Éducateur spécialisé H/F

Espoir Autisme Corse; Ajaccio; Sur place; EUR 28 000 - 36 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Avantages CCN 66

Résumé du poste

Espoir Autisme Corse recrute un éducateur spécialisé H/F en CDI pour ses services de Corse du Sud à Ajaccio, siège à Biguglia. Le diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé est requis, le permis B est obligatoire et le poste est à pourvoir immédiatement.

Travail en transdisciplinarité selon le Projet Individualisé de l’usager. Avantages liés à la CCN 66 : reprise d’ancienneté, RTT, congés trimestriels et indemnités supplémentaires.

Qualifications

• Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé exigé.
• Permis B obligatoire.
• CDI à pourvoir immédiatement.

Responsabilités

• Participation à la mise en œuvre du Projet Individualisé d’Accompagnement de l’usager en transdisciplinarité, pour le développement de ses compétences dans tous les domaines souhaités par lui-même.

Connaissances

Autonomie

Communication

Socialisation

Scolarité

Accès à la Cité

Emploi

Apprentissages divers

Stratégies environnementales

Formation

Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé

Description du poste

Faire partie de l'équipe Espoir Autisme Corse signifie faire l'expérience d'une collaboration moderne et d'une immersion au cœur d'une approche éducative et comportementale dont le seul objectif est le projet de l'usager.
EAC recrute un éducateur spécialisé H/F au sein de ses services de Corse du Sud à Ajaccio, dont le siège se situe à Biguglia (2B). Il s’agit de la mutualisation avec l’ensemble des services EAC en fonction des besoins, des compétences et des disponibilités.
Diplôme requis : Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé
Permis B obligatoire
Type d’emploi : CDI a pourvoir immédiatement
Avantages liés à la CCN 66 (reprise d'ancienneté, RTT, Congés trimestriels, indemnités supplémentaires...)
Mission principale : Participation à la mise en œuvre du Projet Individualisé d’Accompagnement de l’usager en transdisciplinarité, pour le développement de ses compétences dans tous les domaines souhaités par lui-même :

• Autonomie,
• Communication,
• Socialisation,
• Scolarité,
• Accès à la Cité,
• Emploi,
• Apprentissages divers,
• Stratégies environnementales

Conformément aux RBPP de la HAS, aux FOP et procédures élaborées par EAC.