Dispositif d’Accueil d’Urgence et d’évaluation Equipe mobile d’évaluation

CRFPE; Valenciennes; Sur place; EUR 27 000 - 36 000; Plein temps

Résumé du poste

CRFPE à Valenciennes propose un poste d’Éducateur(trice) de Jeunes Enfants à temps plein (35h/semaine). Vous travaillez au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour évaluer les besoins de l’enfant et les risques, et proposer des préconisations éclairantes dans l’intérêt supérieur de l’enfant.

Le poste s’inscrit dans le cadre du Projet de service et du PGE de l’établissement. Vous collaborez avec les familles et les partenaires locaux pour soutenir le développement de l’enfant.

Qualifications

• Diplôme requis et expériences auprès d’enfants en bas âge souhaitées.
• Capacité à évaluer les besoins fondamentaux et les risques chez l’enfant.
• Compétences en travail pluridisciplinaire et interaction avec les familles.

Responsabilités

• L’EJE apporte une expertise sur le développement de l’enfant et les interactions précoces.
• Son regard clinique complète celui des autres professionnels pour éclairer les décisions.

Connaissances

Évaluation du danger

Analyse du développement

Intervention précoce

Formation

Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants

Description du poste

Création de poste à 35h

Dans un temps contraint, l’équipe a pour mission de :

• Caractériser la nature et le niveau de danger auquel est exposé l’enfant
• Évaluer les besoins fondamentaux de l’enfant, notamment au regard de son développement global ;
• Apprécier les compétences parentales et leur capacité à répondre aux besoins de l’enfant ;
• Identifier les ressources mobilisables au sein de la famille et de l’entourage ;
• Proposer des préconisations étayées permettant d’éclairer la décision de poursuite, d’adaptation ou de levée de la mesure de protection.

L’EJE apporte une expertise spécifique sur le développement du jeune enfant, les interactions précoces et les compétences parentales. L’Éducateur(trice) de Jeunes Enfants exerce une fonction d’expertise sur les besoins développementaux du jeune enfant et les interactions précoces. Son regard clinique complète celui des autres professionnels afin de produire une évaluation globale, objectivée et argumentée, permettant d’éclairer les décisions de protection dans l’intérêt supérieur de l’enfant.

Il(elle) contribue à une culture commune de l’évaluation fondée sur l’observation, la pluridisciplinarité, le croisement des regards professionnels et l’identification des ressources familiales susceptibles de garantir durablement la sécurité et le développement de l’enfant.

Son action s’inscrit dans le périmètre du Projet de service (référentiels pédagogiques, etc.), en déclinaison des orientations définies par le Projet Global d’établissement (PGE) et du Projet d’Etablissement de la MEF de Valenciennes et dans le développement des projets validés par la Direction de l’EPDSAE.