Coordinateur de parcours complexes (H/F)

LADAPT; Évry-Courcouronnes; Sur place; EUR 26 000 - 29 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Indemnité transports

Téléphone mobile

Ordinateur portable

Titres restaurant / Prime de panier

Complémentaire santé

Résumé du poste

La plateforme LADAPT Essonne recrute un Coordinateur(trice) de parcours complexes pour construire, coordonner et sécuriser des parcours d'accompagnement individualisés auprès d'enfants et adolescents de 0 à 20 ans.

Vous collaborez avec plus de cinquante partenaires, assurez le suivi administratif et rédigez des écrits professionnels de qualité, afin de prévenir les ruptures et favoriser une articulation fluide entre les acteurs du territoire.

Qualifications

• Diplôme bac+3 minimum et/ou équivalent dans le domaine socio-éducatif.
• Excellente qualité rédactionnelle attendue pour les écrits professionnels.
• Capacité à fédérer un réseau d’acteurs et à coordonner sans lien hiérarchique.

Responsabilités

• Évaluer les besoins et élaborer le projet d’accompagnement avec les familles.
• Identifier partenaires et coordonner les intervenants pour chaque besoin.
• Organiser les réunions de parcours et assurer le suivi administratif.
• Maintenir le lien entre enfant, famille, aidants et équipes pluridisciplinaires.
• Mettre en œuvre le plan d’accompagnement et ajuster selon l’évolution.

Connaissances

Écoute et empathie

Travail en réseau

Gestion de projet

Rédaction professionnelle

Animation de réunions

Adaptabilité

Formation

Éducateur-rice spécialisé-e

Assistant-e de service social

Conseiller-ère en économie sociale et familiale

Ergothérapeute

Psychologue

Description du poste

Offre n° 213ZSCP
Coordinateur de parcours complexes (H/F)

LADAPT Essonne est une plateforme médico-sociale et professionnelle qui accompagne près de 400 personnes en situation de handicap sur le département, à travers cinq dispositifs complémentaires.Au sein du Pôle Dispositif Intégré Handicap (DIH), le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) accompagne une quarantaine d'enfants et d'adolescents dont la situation n'a pas trouvé de réponse dans l'offre existante. Le dispositif ne se substitue pas aux accompagnements en place : il conçoit et organise une réponse sur mesure, en mobilisant un réseau de plus de cinquante professionnels libéraux et établissements conventionnés.Votre mission en tant que Coordinateur(trice) de parcours complexes :Sous la responsabilité du chef de service du Pôle Parcours Complexe, vous assurez la construction, la coordination et la sécurisation de parcours d'accompagnement individualisés, en mobilisant l'ensemble des ressources et acteurs du territoire. Votre intervention vise à favoriser la continuité des parcours, à prévenir les situations de rupture et à soutenir l'enfant et sa famille dans la recherche de solutions adaptées à leurs besoins.Au cœur de votre mission : contribuer à l'apaisement et à la stabilisation de la situation au domicile, en favorisant une articulation cohérente entre les différents acteurs intervenant auprès de l'enfant et de sa famille.Vos activités:*Évaluer et construireÉvaluer les besoins, les ressources et les attentes de l'enfant et de sa famille.Élaborer le projet d'accompagnement avec l'enfant, sa famille et les professionnels déjà présents.Identifier les intervenants et les partenaires en capacité de répondre à chaque besoin.Coordonner et garantirOrganiser et animer les réunions de parcours et les temps de synthèse.Assurer la mise en œuvre, le suivi et l'ajustement du plan d'accompagnement.Maintenir le lien entre l'enfant, la famille, les aidants et l'ensemble des intervenants.Contribuer aux instances de coordination du territoire : cellule PAG, équipes de suivi de la scolarisation, groupes opérationnels de synthèse.Développer et tracerEntretenir et élargir le réseau de partenaires et d'intervenants conventionnés.Produire les écrits professionnels et assurer le suivi administratif des situations.Le public accompagnéVous intervenez auprès d'enfants et d'adolescents âgés de 0 à 20 ans, orientés par la MDPH dans le cadre d'un Plan d'Accompagnement Global (PAG).Les situations accompagnées concernent majoritairement des enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, pouvant être associés à des troubles importants du comportement. Certains connaissent une scolarisation très partielle, voire une interruption de leur parcours scolaire, ainsi que des parcours caractérisés par des ruptures successives dans les accompagnements.Ces situations requièrent une capacité à inscrire son intervention dans la durée, à composer avec la complexité et à ajuster les réponses au fil de l'évolution des besoins. Les effets de l'accompagnement peuvent se construire progressivement, parfois sur plusieurs mois. Cette réalité fait pleinement partie des enjeux du poste et nécessite engagement, persévérance et capacité à maintenir une dynamique partenariale sur le long terme.Diplôme de niveau bac+3 minimum :Éducateur-rice spécialisé-e, assistant-e de service social, conseiller-ère en économie sociale et familiale.Ergothérapeute, psychomotricien-ne, infirmier-ère.Psychologue.Coordination de parcours, ingénierie médico-sociale.Au-delà de votre formation initiale, nous accordons une importance particulière à votre capacité à travailler en réseau, à fédérer des acteurs aux expertises complémentaires et à exercer une fonction de coordination sans lien hiérarchique.Une excellente qualité rédactionnelle est attendue, compte tenu de l'importance des écrits professionnels.

Type de contrat CDD - 6 Mois
Contrat travail Durée du travail 36H/semaineTravail en journée
Salaire

• Salaire brut : Mensuel de 2303.51 Euros à 2610.61 Euros
• Indemnité transports
• Téléphone mobile
• Ordinateur portable
• Titres restaurant / Prime de panier
• Complémentaire santé

Expérience

• Débutant accepté
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Compétences

• Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
• Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
• Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
• Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
• Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire
• Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
• Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail
• Connaissance des principes de la bientraitance
• Droit de l'action sociale
• Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes
• Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
• Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales
• Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions
• Organiser des réunions et rédiger les comptes rendus
• Respecter les règles d'éthique et de déontologie
• Techniques d'accueil de la personne accompagnée
• Techniques d'identification des besoins de la personne accompagnée
• Techniques de gestion et de suivi du dossier
• Traiter des informations sensibles

Savoir-être professionnels

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve de persévérance
• Faire preuve de réactivité

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Aide par le travail