Consultant.e - Planification et financement de l'éducation

UNESCO; À distance; EUR 50 000 - 70 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une organisation internationale recherche un.e consultant.e en planification et financement de l'éducation pour soutenir l'évaluation du Programme Décennal de l'Éducation (ProDEG) en Guinée. Le consultant.e travaillera pendant six mois à partir de janvier 2026 à Paris, en étroite collaboration avec des partenaires multiples. Les qualifications requises comprennent un diplôme de Master et plus de 10 ans d'expérience dans le secteur éducatif. Des missions sur le terrain en Guinée sont également prévues.

Prestations

Flexibilité de travail à distance

Engagement pour la diversité

Qualifications

• Diplôme de Master minimum en économie, politiques publiques ou domaine connexe.
• Minimum 10 années d'expérience en planification et financement de l'éducation.
• Expertise avérée en analyse du financement de l'éducation.

Responsabilités

• Appuyer l’équipe IIEP-UNESCO dans l'évaluation à mi-parcours du ProDEG.
• Réviser le cadre de résultats du ProDEG.
• Contribuer à l'élaboration d'une note de cadrage politique sectorielle.

Connaissances

Analyse quantitative

Analyse qualitative

Rédaction

Planification participative

Collaboration multi-partenaires

Formation

Diplôme de Master

Outils

MS Office

Google Workspace

R

Python

STATA

Description du poste

OVERVIEW

Parent Sector:Education Sector (ED)

Duty Station:Paris

Job Family:Education

Type of contract:Non Staff

Duration of contract:From 1 to 6 months

Recruitment open to:External candidates

Application Deadline (Midnight Duty Station Time):05-JAN-2026

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

DESCRIPTION GÉNÉRALE DES FONCTIONS DU POSTE

CONTEXTE

Le Gouvernement de la Guinée met en œuvre, depuis 2020, le Programme Décennal de l'Éducation (ProDEG) 2020-2029, une stratégie sectorielle établissant les orientations et priorités pour le développement du système éducatif national. Ce programme revêt un caractère participatif et constitue le cadre de référence pour l'ensemble des interventions dans le secteur de l'éducation.

En accord avec la programmation initialement prévue, une évaluation à mi-parcours (2020-2024) du ProDEG est planifiée en 2025-2026. Cette évaluation vise à : (i) apprécier l'état d'avancement de la mise en œuvre du ProDEG au regard des objectifs initialement fixés ; (ii) identifier les facteurs ayant affecté les performances ; (iii) formuler des recommandations pour la mise à jour du programme en vue de sa deuxième phase de mise en œuvre.

L'IIEP-UNESCO a été sélectionné par le Gouvernement de Guinée et ses partenaires au développement pour appuyer techniquement trois composantes : (i) une analyse approfondie du financement de l'éducation en Guinée complétant les informations existantes ; (ii) une revue à mi-parcours du ProDEG ; et (iii) une mise à jour du programme, incluant la révision du cadre de résultats, l'élaboration d'un modèle de simulation financière et économique, et la rédaction d'une note de cadrage politique sectorielle.

Pour soutenir ces activités, l'IIEP-UNESCO sollicite un.e consultant.e spécialiste en planification et financement de l'éducation pour une durée de six (6) mois à partir de janvier 2026 pour appuyer la mise en œuvre des composantes ii) et iii).

OBJECTIF GÉNÉRAL

Appuyer l'équipe IIEP-UNESCO dans la réalisation de l'analyse du financement de l'éducation, la conduite de l’évaluation à mi-parcours du ProDEG, et la mise à jour du programme, notamment par la révision du cadre de résultats, l'actualisation du modèle de simulation et l'élaboration de la note de cadrage.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

• Appuyer la conduite de l’évaluation à mi-parcours participative du ProDEG, notamment par la formulation d'orientations méthodologiques et l'accompagnement des équipes sectorielles dans l'analyse de la mise en œuvre et des performances ;
• Soutenir la mise à jour du ProDEG, en particulier par la révision du cadre de résultats, l'actualisation du modèle de simulation financière et économique, et la contribution à la rédaction de la note de cadrage de politique sectorielle.

RÉSULTATS ATTENDUS ET TÂCHES PRINCIPALES

3.1 Evaluation à mi-parcours du ProDEG

La ou le consultant.e appuiera à l’évaluation à mi-parcours participative du ProDEG par :

• L’appui technique à la données et à l’analyse de l'efficacité et de la pertinence de deux des six programmes prioritaires du ProDEG ;
• L'appui à l'organisation et à la facilitation de deux ateliers résidentiels et de sessions en lignes avec les équipes nationales pour l’évaluation de deux programmes prioritaires ;
• La contribution à la rédaction du rapport final de l’évaluation à mi-parcours, comprenant l'appréciation de la performance, de l’efficacité, de la pertinence et des recommandations pour ces deux programmes prioritaires.

3.3 Mise à jour du ProDEG

La ou le consultant.e appuiera la mise à jour du ProDEG par :

• La révision du cadre de résultats du ProDEG, en intégrant les conclusions de la revue à mi-parcours et en mettant à jour les indicateurs clés de performance ;
• L'actualisation du modèle de simulation financière et économique pour intégrer les ajustements programmatiques et les scénarios de financement ;
• La contribution à la rédaction de la note de cadrage de politique sectorielle qui consolidera les principes directeurs du ProDEG révisé pour sa deuxième phase de mise en œuvre (2025-2029) ;
• L'organisation et la facilitation de réunions de concertation technique avec le Secrétariat Technique de Coordination et de Pilotage (ST/CP-ProDEG) et les partenaires au développement.

QUALIFICATIONS REQUISES

Education

• Diplôme de Master minimum en économie, politiques publiques, gestion du secteur public, planification de l'éducation, ou domaine connexe ;

Expérience professionnelle

• Minimum 10 années d'expérience professionnelle en planification et financement de l'éducation dans le contexte de pays en développement ;
• Démonstration d'une expertise avérée en analyse du financement de l'éducation, financement des politiques éducatives, et gestion des finances publiques (GFP) appliquée au secteur éducatif ;
• Connaissance approfondie des processus de planification sectorielle en éducation et des cadres de résultats ;
• Expérience d'appui à des évaluations de programmes sectoriels ou à des revues de politiques dans le domaine de l'éducation.

Compétences techniques

• Excellentes aptitudes en analyse quantitative et qualitative, et en traitement statistique de données ;
• Maîtrise des approches et méthodologies d'évaluation et d'analyse de politiques ;
• Compétences en modélisation financière ou en utilisation d'outils d'analyse économiques ;
• Aptitude à concevoir et à animer des processus participatifs d'analyse avec les équipes sectorielles ;
• Excellentes capacités de rédaction, synthèse et traduction de concepts complexes en langage accessible ;
• Maîtrise des outils informatiques standards (MS Office, Google Workspace) et familiarité avec les logiciels d'analyse de données (R, Python, STATA, ou similaires constituerait un atout).

Langues

• Maîtrise du français (lu, écrit et parlé) : langue de travail principale ;
• Anglais : souhaitable.

Qualités relationnelles

• Capacité à travailler en équipe et à collaborer efficacement avec des partenaires multiples (ministères, partenaires au développement, institutions universitaires) ;
• Sensibilité aux enjeux de gouvernance, de participation et d'appropriation nationale ;
• Rigueur méthodologique, capacité de gestion du temps et respect des délais ;
• Sensibilité aux questions d'équité, d'inclusion et de genre dans l'analyse des politiques.

DURÉE ET CALENDRIER

Durée générale

Contrat de consultance de six (6) mois, de mi-janvier 2026 à mi-juillet 2026.

Missions et déplacements

Le consultant.e effectuera 3 à 4 missions de terrain à Conakry et/ou Kindia (Guinée) au cours de la période de janvier à juillet 2026. Le calendrier indicatif des missions est le suivant.

Résultats et livrables attendus :

• 1. Rédaction des deux chapitres du rapport d’évaluation à mi-parcours du ProDEG, comprenant : l’appréciation de la performance, de l’efficacité et de la pertinence, ainsi que des recommandations pour deux des six programmes prioritaires du ProDEG ;
• 2. Cadre de résultats révisé et actualisé du ProDEG, avec indicateurs clés de performance alignés aux conclusions de l’évaluation à mi-parcours ;
• 3. Modèle de simulation financière et économique mise à jour, intégrant les scénarios de financement et d’ajustements programmatiques pour la période 2025-2029 ;
• 4. Contribution à la rédaction de la note de cadrage de politique sectorielle du ProDEG révisé (version finale ou versions partielles pour feedback) ;
• 5. Participation aux ateliers de restitution et de dissémination des résultats auprès des autorités nationales et des partenaires.

MODALITÉS DE TRAVAIL

Collaboration

• Les autres expert.es de l'équipe IIPE-UNESCO (planification, suivi-évaluation, statistiques) ;
• Le Secrétariat Technique de Coordination et de Pilotage du ProDEG (ST/CP-ProDEG) ;
• Les équipes techniques sectorielles des trois ministères du secteur éducatif ;
• Les partenaires au développement engagés dans le secteur.

Modalités de travail

• Contrat à temps plein (full-time) sur la période de 6 mois;
• Travail basé essentiellement à distance et missions de terrain ;
• Réunions d'équipe et points de suivi réguliers avec le responsable de l'activité.

Dispositions finales

Propriété intellectuelle : Tous les documents et matériaux produits dans le cadre de cette consultance deviennent la propriété de l'IIEP-UNESCO et du Gouvernement de Guinée. Le consultant.e assurera la citation appropriée de toutes les sources et le respect de la confidentialité des informations sensibles.

PROCESSUS DE CANDIDATURE

Les candidat·es remplissant les critères requis sont invité·es à soumettre leur candidature comprenant :
1. Une proposition technique détaillant l’approche et la méthodologie (3 pages maximum),
2. Une proposition financière, et
3. Un CV mettant en avant l’expérience pertinente.

Les documents doivent être envoyés à [e-mail] au plus tard le 5 janvier 2026. L’objet de l’email doit être : "IIEP Consultancy : PRODEG, 6 months".

NOTE : Le CV, accompagné de la proposition technique et financière, doit être envoyé à l’adresse email [e-mail] pour que le dossier soit éligible.

Seuls les candidats retenus seront contactés.

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.

The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as an interview.

UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.

Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.

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UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

Please note that UNESCO is a non-smoking Organization.