Chef de service Parentalité Inclusion (H/F)

MAIRIE; Saint-Sulpice-la-Pointe; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une ville engagée dans l'éducation recherche un Chef de service Parentalité Inclusion pour coordonner une équipe et développer des actions pour soutenir les parents et les enfants. Vous serez responsable de la mise en œuvre de la politique éducative, de la gestion d'une équipe de 3 animateurs, et du lien avec les élus. Des compétences en gestion de projet, en écoute et en accompagnement sont essentielles. CDD de 6 mois, 35h/semaine. Salaire selon grille statutaire.

Prestations

Participation prévoyance

Titres restaurant

Comité d'œuvres sociales

Remboursement des frais de transport

Qualifications

• Connaissance des politiques publiques enfance-famille.
• Connaissance du champ du handicap et de l'inclusion.
• Maîtrise de la méthodologie de projet.

Responsabilités

• Mise en œuvre du projet politique des élus par des actions concrètes.
• Coordonner et piloter des actions du service.
• Assurer un lien étroit avec les élus.
• Soutenir les parents en difficulté.
• Élaborer des actions collectives.
• Gérer et encadrer l'équipe de 3 animateurs.

Connaissances

Sens de l'écoute

Capacité à fédérer

Esprit d'initiative

Autonomie

Rigueur

Formation

Diplôme dans le domaine de l'éducation ou de l'enfance

Description du poste

Offre n° 201SVRR Chef de service Parentalité Inclusion (H/F)

Actualisé le 19 décembre 2025
Employeur handi-engagé

Sous l'autorité hiérarchique du Directeur du pôle réussite éducative et rayonnement de la ville ainsi que de l'Adjointe en charge de l'enfance, la jeunesse et le rayonnement de la langue occitane, le chef de service Parentalité - inclusion a pour rôle de mettre en œuvre la politique communale en matière de parentalité et d'inclusion, en assurant la coordination, le pilotage et le développement d'actions éducatives, inclusives et de soutien à la parentalité. Il est garant de la cohérence et la qualité du service Parentalité-Inclusion, en favorisant le lien entre enfants, parents, école et structures périscolaires. Encadrant une équipe de 3 animateurs inclusion, il travaille en lien avec différents interlocuteurs internes et externes.

Responsabilités

• Mise en œuvre du projet politique des élus par le biais d'actions concrètes en adéquation avec les besoins des familles.
• Coordonner et piloter des actions du service auprès des différents partenaires et des élus sur le plan administratif, logistique et financier.
• Assurer un lien étroit avec les élus en participant aux réunions, proposant des orientations et informant sur l'état d'avancement des projets.
• Soutenir et accompagner les parents rencontrant des difficultés éducatives ou relationnelles en proposant des accompagnements individuels et/ou collectifs et en orientant vers les partenaires adaptés.
• Élaborer et mettre en œuvre des actions collectives favorisant la relation parents-enfants et assurer la communication et la logistique de chaque projet tout en évaluant les impacts de ces actions.
• Être en lien permanent avec les ALAE et équipes éducatives tout en veillant à la mise en place d'actions de formation pour ces professionnels ; sensibiliser les équipes à la prise en compte du handicap et l'inclusion des enfants aux besoins spécifiques.
• Gérer et encadrer l'équipe composée de 3 animateurs inclusion en veillant à l'organisation et la planification de réunions de concertation, et soutenir les agents dans la mise en place de PAI.
• Développer le partenariat avec les différents services municipaux, communautaires et associatifs, tout en travaillant en lien étroit avec la CAF et en participant activement au réseau Parents 81.

Compétences requises

Savoirs :

• Connaissance des politiques publiques enfance‑famille et des dispositifs de soutien à la parentalité.
• Connaissance du champ du handicap, de l'inclusion et des besoins éducatifs particuliers.
• Maîtrise de la méthodologie de projet, du travail partenarial et du fonctionnement des collectivités territoriales.

Savoir‑faire :

• Conduire et évaluer des projets éducatifs et sociaux.
• Manager une équipe, animer des réunions et coordonner des acteurs multiples.
• Rédiger des bilans, rapports et documents de communication.
• Construire et animer des actions collectives (cafés parents, débats, ateliers).

Savoir‑être :

• Sens de l'écoute, de la diplomatie et de la confidentialité.
• Capacité à fédérer et à mobiliser les partenaires.
• Esprit d'initiative, autonomie, rigueur et bienveillance.

Conditions d'exercice

• Horaires adaptables selon les besoins du service (réunions en soirée possibles).
• Déplacements sur le territoire départemental, participation à des événements et actions hors temps scolaire.

Moyens mis à disposition

• Bureau équipé, téléphone et ordinateur portable.
• Véhicule de service ou remboursement de frais de déplacement.
• Accès aux formations professionnelles en lien avec les missions.

Avantages

• Participation prévoyance.
• Titres restaurant.
• Comité d'œuvres sociales.
• Remboursement des frais de transport en commun à hauteur de 75 %.

Date limite de candidature le 19 janvier 2026. Les entretiens auront lieu le 26 janvier 2026. Poste à pourvoir dès que possible.

Type de contrat : CDD - 6 Mois
Contrat de travail : 35 h/semaine
Travail en journée

Salaire :

• Titres restaurant / Prime de panier
• Indemnité transports
• Rémunération statutaire selon grille

Déplacements fréquents

Profil souhaité

Expérience

• 24 mois – cette expérience est indispensable.

Compétences

• Accompagner les parents dans leur rôle éducatif et parental.
• Assurer la conformité des pratiques avec les normes de sécurité.
• Assurer le suivi des directives éducatives.
• Avoir une vue d'ensemble sur le fonctionnement de l'établissement.
• Contribuer à des projets d'amélioration des services.
• Maintenir une communication efficace avec les parents et le personnel éducatif.
• Renseigner et tenir à jour des outils de suivi de l'activité (tableaux de bord de production, relevés d'incidents, qualité …).
• Techniques de communication avec les parents.
• Valoriser et partager les bonnes pratiques.

Savoir‑être professionnels

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie.
• Faire preuve de leadership.
• Faire preuve d'autonomie.

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Administration publique générale.