Chargé(e) Pilotage Budgétaire des Formations

University of Paris I: Panthéon-Sorbonne; Paris; Sur place; EUR 42 000 - 58 000; Plein temps

Résumé du poste

L’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne recherche un chargé de la gestion budgétaire des composantes de formation, au sein du Budget et DAFB. Vous assurez la budgétisation, le suivi et le pilotage des ressources et crédits alloués.

Vous travaillez en étroite collaboration avec les porteurs de formation, les CFA et les responsables administratifs, afin d’optimiser l’allocation budgétaire et le financement des formations.

Qualifications

• Connaissance du fonctionnement, des structures et des règles applicables aux établissements d’enseignement supérieur et à la comptabilité publique.
• Maîtrise des règles de gestion budgétaire et financière au sein de l’université.
• Connaissance des pratiques liées à la formation en alternance et au solde de la taxe d’apprentissage.
• Maîtrise des outils bureautiques et informatiques (SIFAC, Word et Excel).

Responsabilités

• Assister les composantes dans leur préparation budgétaire et leurs prévisions.
• Créer et gérer les éléments d’organigrammes techniques de projets et des programmes de financement (PFi) dans SIFAC.
• Ouvrir et ajuster les crédits et suivre l’exécution budgétaire.
• Servir d’interlocuteur des gestionnaires financiers et responsables administratifs en matière budgétaire.
• Relire et viser les aspects financiers des documents et contrats et suivre les évolutions réglementaires.

Connaissances

Montage de projet

Esprit de synthèse

Organisation

Communication

Outils

SIFAC

Word

Excel

Description du poste

L’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne recherche un chargé de la gestion budgétaire des composantes de formation, au sein du Budget et DAFB. Vous assurez la budgétisation, le suivi et le pilotage des ressources et crédits alloués.

Vous travaillez en étroite collaboration avec les porteurs de formation, les CFA et les responsables administratifs, afin d’optimiser l’allocation budgétaire et le financement des formations.