Assistant Chef de Projet – Formation Retail Luxe

Christian Dior Couture; Paris; On-site; EUR 10,000 - 17,000; Full time

Job summary

Christian Dior Couture recherche un stagiaire pour le service Formation Retail Internationale. Vous intégrez l’équipe de conception des outils de formation et participez au déploiement de programmes blended pour les métiers de la femme, afin d’enrichir l’expérience client en boutique.

Vous aurez une mission responsabilisante et serez encadré par la Responsable formation. Le stage de 6 mois commence en janvier 2027 et s’inscrit dans une dynamique d’innovation pédagogique et de promotion du

Qualifications

• Actuellement en école de commerce, mode ou cycle universitaire.1re expérience en vente, formation ou marketing dans la mode préférée.
• Rigoureux(se), organisé(e), curieux(se) et sens de synthèse.

Responsibilities

• Concevoir des outils blended pour les expertises métiers de l'univers femme (Prêt‑à‑Porter, Maroquinerie, Souliers et Accessoires).
• Assurer le suivi des performances des outils et consolider les retours terrains.
• Réaliser une veille concurrence et pédagogies innovantes pour les parcours blended.
• Contribuer à des projets spéciaux et à l’organisation de formations à l’international.
• Gérer le stock de pièces de prêt‑à‑porter et accessoires.
• Organiser des séminaires et envoyer les documents de formation à l’international.
• Développer une newsletter hebdomadaire pour les équipes de vente.

Skills

PowerPoint

Pack Office

Anglais (oral/écrit)

Sensibilité mode

Rigueur

Education

Étudiant en commerce/mode/université

Tools

Photoshop

Job description

Christian Dior Couture recherche un stagiaire pour le service Formation Retail Internationale. Vous intégrez l’équipe de conception des outils de formation et participez au déploiement de programmes blended pour les métiers de la femme, afin d’enrichir l’expérience client en boutique.

Vous aurez une mission responsabilisante et serez encadré par la Responsable formation. Le stage de 6 mois commence en janvier 2027 et s’inscrit dans une dynamique d’innovation pédagogique et de promotion du