ANIMATION PERI ET EXTRA SCOLAIRE - LE GRAU DU ROI (CCAS)

Centres communaux d'Action Sociale; Occitanie; On-site; EUR 18,000 - 23,000; Part time

Job summary

Centres communaux d'Action Sociale recherche un animateur/animatrice pour accompagner les projets enfance et jeunesse. Vous participerez à l'accueil, à l'animation et à l'encadrement des groupes d'enfants pendant le temps périscolaire et extrascolaire.

Vous concevrez et mettrez en œuvre des activités éducatives et de loisirs, en lien avec le projet éducatif et les partenaires, tout en veillant au cadre pédagogique et à la sécurité.

Qualifications

• Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse.
• Conception et mise en œuvre d'activités d'animation, éducatives et de loisirs.
• Encadrement des enfants pendant les temps périscolaires et extrascolaires.
• Collaboration avec les services partenaires et les équipes éducatives.

Responsibilities

• Encadrer et animer des groupes d'enfants et de jeunes.
• Préparer le matériel et les supports d'animation.
• Assurer l'accueil et le dialogue avec les familles.
• Veiller au respect du cadre éducatif et des règles d'hygiène.

Skills

Animation

Animation périscolaire

Éducation populaire

Travail d'équipe

Job description

Sous l'autorité du Président du CCAS, Rattaché(e) à la Directrice du CCAS, à la responsable petite enfance, enfance,jeunesse, aux directrices d'accueil de loisirs péri et extra scolaire. Vous aurez pour mission.

• De participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse, l'accueil et animation des groupesd'enfants ou de jeunes.
• De concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation, éducatives et de loisirs dans le cadre du projetéducatif.
• De Participer à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolairesAnimation d'un cycle d'activités périscolaires et extrascolaires
• Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement
• Faire découvrir et pratiquer plusieurs univers-Bâtir des séances et supports d'animation
• Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
• Prévoir le matériel et le commander en amont
• Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement
• Prise en charge des enfants et encadrement des animations
• Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
• Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
• Travailler en équipe sur le temps de la pause
• Confectionner des gouters dans le respect hygiène
• Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public
• Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
• Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire
• S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel
• Impulser et animer la dynamique de groupe
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement

Relations fonctionnelles

• Communication permanente avec les parents et les enfants
• Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques
• Partenariats dans le cadre de cycles d'activités concertés et coordonnés, intégrés dans le projet éducatif du service et desstructures ainsi que dans la CTG
• Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
• Coopération avec des structures privées (Éducation populaire, sport, culture, arts, etc.)
• Accompagner les stagiaires dans leurs projets d'activités