Animateur AVL (Auxiliaire de Vie et de Loisirs)

MAIRIE ST-JEAN D'ILLAC; Saint-Jean-d'Illac; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une mairie locale cherche un Animateur AVL à Saint-Jean-d'Illac pour accompagner des enfants avec des besoins spécifiques lors de leurs activités périscolaires. Le poste implique d'élaborer des animations adaptées et de travailler en équipe. Les candidats doivent avoir un B.A.F.A et un CAP petite enfance. CDD de 8 mois à temps partiel (25h30/semaine), avec un salaire basé sur le SMIC et des primes.

Prestations

Primes

Salaire au SMIC

Qualifications

• Sensibilisation au handicap et aux besoins spécifiques souhaitée.
• Connaissances professionnelles en animation et réglementation.
• Capacité d'organisation et d'anticipation.

Responsabilités

• Accompagner les enfants et répondre à leurs besoins spécifiques.
• Élaborer des activités adaptées aux enfants.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire.

Connaissances

Empathie

Patience

Capacité d'écoute

Rigueur

Discrétion

Formation

Brevet d'Aptitude à la Fonction d'Animation (B.A.F.A)

CAP Petite Enfance ou CAP AEPE

Description du poste

Offre n° 202BFZL - Animateur AVL (Auxiliaire de Vie et de Loisirs) (H/F)

L'animateur auxiliaire de Vie de Loisirs (AVL) accompagne et répond aux besoins spécifiques liés à la situation de handicap (intellectuelle, psychique, sensorielle, motrice ou dans le cadre d'une maladie invalidante) ou de comportements spécifiques d'enfants placés sous sa responsabilité dans le cadre d'un accueil périscolaire et/ou extrascolaire. L'animateur met en place un accompagnement et/ou des animations dans le cadre d'un projet d'activités personnalisées, organise et encadre les activités quotidiennes de l'enfant et veille à sa sécurité physique, morale et affective.

Accompagnement spécifique des enfants

• Veiller à l'application et au respect des règles de sécurité physique, morale et affective.
• Mettre en place de l'aide compensatrice selon les besoins identifiés (hygiène, confort, déplacement, communication, sécurité). Mentionnée sur la fiche de suivi des enfants.
• Être attentif au bien‑être de l'enfant lors des repas, des animations, des temps de transitions.
• Adapter le temps selon le rythme des enfants (temps de répit, d'isolement, temps d'activités, temps de repas, passage aux toilettes).

Conception et mise en œuvre d'animations

• Élaborer des activités adaptées aux besoins spécifiques des enfants.
• Ranger le matériel, remettre en état les locaux.
• Permettre la socialisation des enfants, favoriser leurs échanges, encourager les enfants à aller vers les autres.
• Favoriser l'autonomie.
• Participer aux activités avec les autres enfants mise en place sur le temps d'accueil.
• Participer aux réunions de préparations des APS mercredis, APS matin/soir, vacances scolaires et points inclusion.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire sous la direction du responsable de site.

Référent de l'enfant

• Être identifié comme référent des enfants sur le temps imparti.
• Participer au travail partenarial avec les acteurs éducatifs du territoire : parents, enseignants, équipes d'animation.
• Participer à la rencontre avec les parents pour la rédaction du Contrat d'Accueil Spécifique et la fiche de suivi de l'enfant.
• Permettre le lien avec les autres enfants et les animateurs de l'équipe.
• Être en lien avec le référent inclusion de la collectivité, échanger sur les évolutions de l'enfant.
• Participer au groupe inclusion, aux échanges de pratiques et aux formations proposées.

Diplômes/Qualifications

• Brevet d'Aptitude à la Fonction d'Animation (B.A.F.A)
• CAP Petite Enfance ou CAP AEPE (Accompagnement Educatif de la Petite Enfance)
• Sensibilisation au handicap et aux besoins spécifiques souhaitée

Savoirs

• Connaissances professionnelles dans le domaine de l'animation, réglementation SDJES, hygiène et sécurité.
• Connaissances des besoins fondamentaux des enfants de 3 à 12 ans.
• Adaptation de son discours en fonction de son interlocuteur.
• Sens du service public.
• Discrétion et devoir de réserve.
• Capacité d'organisation et d'anticipation.

Savoir-faire

• Faire preuve de rigueur dans l'organisation et le respect des règles de sécurité et d'hygiène.
• Savoir accueillir et respecter les personnes (parents et enfants).
• Savoir se positionner comme adulte référent.
• Connaître et respecter les cycles (courbe d'intensité) et les besoins physiologiques de l'enfant.
• Assurer le bien‑être de l'enfant.
• Favoriser l'autonomie et le développement de l'enfant.
• Mettre en œuvre des pratiques d'activités pluridisciplinaires: sportives, culturelles.
• Ranger et entretenir le matériel.

Savoir-être

• Être empathique.
• Être patient.
• Capacité d'écoute, de dialogue.
• Devoir de réserve.
• Discrétion professionnelle sur les situations spécifiques des enfants.
• Capacité de travail en équipe et en transversalité avec les différents acteurs éducatifs.
• Sens des responsabilités, respect des horaires.
• Capacité à être réactif et créatif.
• Dynamique.

Contrat

Type de contrat: CDD – 8 Mois

Durée du travail: Temps partiel – 25H30/semaine. Travail en journée.

Salaire

• Primes
• SMIC

Profil souhaité

Expérience

• Débutant accepté
• CAP, BEP et équivalents Petite Enfance
• Aucune formation scolaire Petite enfance – Brevet d'Apt à la Fonction d'Animation. Cette formation est indispensable.

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Administration publique générale

Employeur

100 à 199 salariés

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