Agent spécialisé des écoles maternelles H/F

Ville d'Oullins-Pierre-Bénite; Oullins; Sur place; EUR 20 000 - 25 000; Plein temps

Résumé du poste

Ville d'Oullins-Pierre-Bénite recrute un agent assistante pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants à partir de 2 ans. Rattaché au coordinateur des affaires scolaires, vous contribuerez à l’accueil, à l’écoute et au développement des enfants, tout en veillant à la sécurité et au respect du cadre.

Poste en périscolaire dans une équipe éducative. Vous préparerez les locaux et le matériel, aiderez à l’autonomie des enfants et interviendrez sur les temps d’activités périscolaires,

Qualifications

• Connaissance du cadre juridique et réglementaire du domaine.
• Bonne compréhension des besoins et rythmes des enfants à partir de 2 ans.
• Connaissance du cadre juridique des collectivités locales.

Responsabilités

• Accueillir les enfants et les parents avec l’enseignant.
• Identifier les besoins des enfants et dialoguer avec eux.
• Participer à l’hygiène et à la sécurité des locaux et du matériel.
• Assister l’enseignant dans les activités pédagogiques et l’animation périscolaire.
• Soutenir les projets éducatifs et les temps d’activité périscolaire.

Connaissances

Cadre juridique

Besoins et rythmes de l’enfant

Réglementaire des collectivités

Relation avec parents/enfants

Discrétion

Proactivité

Description du poste

Situation hiérarchique :

Agent placé sous la responsabilité du coordinateur affaires scolaire (N+1) et du responsable des affaires scolaires (N+2)

Mission :

Sous l’autorité directe du coordinateur affaires scolaire, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Vous intervenez sur les temps d’activité périscolaires.

Activités principales

• Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents

  Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans

  Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur

  Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant

  Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse

  Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles

• Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie

  Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle

  Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)

  Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices

  Gérer les conflits entre les enfants

• Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants

  Assurer l’aménagement et l’entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants

  Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire

  Accompagner les enfants à la sieste

  Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants

  Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant

  Alerter les services compétents en cas d'accident

• Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques

  Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant

  Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)

  Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant

• Participer aux projets éducatifs et aux temps d’activité périscolaire

  Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

  Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel

  Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique

  En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l’école

  En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d’activité périscolaire de 16h30-18h00

  Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

Compétences

Techniques:

• Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d’activité
• Connaître les besoins et des rythmes de l’enfant.
• Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités

Relationnelles

• Faire preuve d’aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l’équipe, etc
• Etre force de proposition
• Faire preuve de discrétion

Liaisons fonctionnelles

• En interne: Coordinateur Affaires scolaire et direction de service

  Communication permanente avec les collaborateurs

• En externe: Enseignants et directeurs d‘école

  Référent périscolaire

  Référent Restauration Scolaire