AESH (H/F)

MAISON FAMILIALE RURALE; Saint-Sulpice; Sur place; EUR 19 000 - 23 000; Temps partiel

Avantages offerts par ce poste

Restauration

Résumé du poste

MAISON FAMILIALE RURALE Saint-Sulpice recherche une Assistante de vie scolaire à mi-temps en CDD pour soutenir les élèves en situation de handicap et favoriser leur autonomie dans le cadre d’un parcours en alternance.

Vous travaillez avec l’équipe pédagogique, adaptez les outils et assurez le suivi des apprentissages tout en veillant à l’inclusion et au bien-être des apprenants.

Qualifications

• Expérience: 12 mois minimum indispensable.
• Bac ou équivalent Français requis ou mis à niveau.
• Capacité à accompagner des élèves en situation de handicap.
• Français indispensable, bonnes aptitudes pédagogiques.

Responsabilités

• Accompagner l'apprenant dans les activités pédagogiques.
• Faciliter la compréhension et la reformulation des consignes.
• Aider à l'organisation du travail et à l'utilisation des outils adaptés.
• Favoriser l'attention, la participation et l'accès aux apprentissages.
• Encourager le développement progressif de l'autonomie.
• Favoriser l'inclusion dans la vie collective de la MFR.
• Contribuer au suivi et à la coordination de l'accompagnement.

Connaissances

Accompagner des élèves handicapés

Conseiller, accompagner une personne

Expliquer et faire respecter les rè̀g•

Réaliser du soutien scolaire

Travailler en groupe

Français

Transport de personnes

Permis B

Formation

Bac ou équivalent Français mise à niveau

Outils

Permis B

Description du poste

Poste d'Assistante de vie scolaire à MI-TEMPS à pourvoir dans un établissement scolaire.Cet emploi est un poste en CDDL'Accompagnant(e) d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) a pour mission de favoriser l'inclusion, la participation et l'autonomie des apprenants présentant des besoins éducatifs particuliers.Il ou elle accompagne les jeunes dans leur parcours de formation et contribue à leur permettre d'accéder aux apprentissages, de participer à la vie collective et de développer progressivement leur autonomie, dans le respect de leurs besoins spécifiques.

MISIONS PRINCIPALES

• Accompagner l'apprenant dans les activités pédagogiques
• faciliter la compréhension et la reformulation des consignes
• aider à l'organisation du travail et à l'utilisation des outils adaptés
• favoriser l'attention, la participation et l'accès aux apprentissages
• encourager le développement progressif de l'autonomie
• Favoriser l'inclusion dans la vie collective de la MFR
• faciliter la participation de l'apprenant aux activités collectives
• favoriser les relations avec les autres jeunes et les adultes
• prévenir les situations d'isolement ou de difficulté
• Contribuer au suivi et à la coordination de l'accompagnement : mise en place d'outils de suivi à présenter lors des audits ou des ESS / rdv parents
• travailler en lien avec l'équipe pédagogique et éducative
• participer aux échanges et réunions relatifs au suivi de l'apprenant
• partager les observations nécessaires à l'adaptation de l'accompagnement
• contribuer à la cohérence du parcours entre les différents temps de formation

Dans le cadre de la pédagogie de l'alternance, l'AESH adapte son accompagnement aux différents temps et lieux du parcours de formation : périodes de présence à la MFR, vie collective et articulation avec les périodes en milieu professionnel.

COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISE

Capacité d'écoute, d'observation et d'adaptation ; Sens de la pédagogie et de l'accompagnement ; Aptitude à travailler en équipe ; Bienveillance, patience et discrétion ; Respect de la confidentialité et du cadre professionnel ; Capacité à favoriser l'autonomie sans se substituer à l'apprenant.

L'AESH exerce ses missions en collaboration avec la direction et les équipes de la MFR, dans le respect du projet de l'apprenant, des consignes de l'établissement et des règles de confidentialité.

L'objectif de l'accompagnement est de permettre à chaque jeune de participer pleinement à sa formation et à la vie de la MFR, tout en développant progressivement son autonomie.

Le poste a mi-temps : 17.5 heures / semaineLes horaires seront définis lors de l'entretien en harmonie avec l'AESH déjà présente.

Type de contrat CDD - 10 Mois
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 17H30/semaineTravail en journée
Travail en horaires variables
Salaire

• Restauration
• 1867.02 pour un temps plein

Expérience

• 12 Mois Cette expérience est indispensable
• Bac ou équivalent Français mise à niveau Cette formation est indispensable

Compétences

• Accompagner des élèves handicapés
• Conseiller, accompagner une personne
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...)
• Travailler en groupe, en réseau
• Français Cette langue est indispensable
• D - Transport de personnes
• B - Véhicule léger Ce permis est indispensable

Savoir-être professionnels

• Etre ouvert aux changements
• Faire preuve d'autonomie
• Avoir le sens du service

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel