AES H/F (réf 260614)

adapei-charente; Soyaux; Sur place; EUR 22 000 - 28 000; Plein temps

Résumé du poste

L’ADAPEI Charente, située à Soyaux, recherche un Accompagnant Éducatif et Social (AES) en CDI à temps partiel pour intervenir sur les circuits de transport. À partir du 24 août 2026, vous serez responsable de garantir la sécurité et le bien-être des jeunes durant leurs trajets domicile-établissement.

Le profil idéal doit être titulaire du diplôme d’État d’AES et accueillir tous niveaux d’expérience. Des qualités relationnelles et une bonne connaissance des troubles du comportement sont essentielles pour cette fonction. Un emploi du temps précis est prévu du lundi au vendredi.

Qualifications

• Titulaire du diplôme d’État d’AES.
• Connaissance du secteur médico-social et des troubles du comportement.
• Capacité à appliquer les protocoles de sécurité.

Responsabilités

• Assurer la surveillance et l’accompagnement des jeunes durant les trajets.
• Prévenir et gérer les situations de tension.
• Assurer les transmissions utiles auprès des équipes éducatives.

Connaissances

Sens des responsabilités

Capacité à gérer les situations de crise

Connaissance du secteur médico-social

Qualités relationnelles

Vigilance et réactivité

Formation

Diplôme d'État d'AES

Description du poste

L’ADAPEI Charente recherche un AES H/F en CDI à 0.50 ETP au sein de l’IME Les Rochers à Soyaux. Le poste est à pourvoir à partir du 24 août 2026.

Contexte

L’ADAPEI CHARENTE est la principale association gestionnaire d’établissements et de services destinés à des personnes en situation de handicap, présente sur le département de la Charente. Elle comprend une trentaine d’établissements et services, pilotés par un siège social, et structurés autour de 3 pôles d’intervention : Enfance (IME, EEAP, CAMSP, SESSAD, SAJ), Travail (EA, ESAT) et Habitats et vie sociale (FO, FHT, FAM, MAS, SAVS, accueil familial). Elle compte plus de 730 salariés qui accompagnent près de 1 200 personnes. Son budget annuel représente 50 millions d’euros.

Les missions

Dans le cadre de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents en situation de handicap présentant des troubles du comportement et des besoins d’accompagnement spécifiques (TSA-TDI), nous recrutons un(e) Accompagnant(e) Éducatif(ve) et Social(e) pour intervenir sur des temps de transport.

Le professionnel accompagnera le chauffeur lors des trajets domicile-établissement afin de garantir la sécurité, le bien-être et l’accompagnement adapté des jeunes transportés.

Son intervention permettra au conducteur de se consacrer pleinement à la conduite du véhicule tout en assurant une prise en charge sécurisée et bienveillante des usagers.

Sous l’autorité du chef de service, l’AES aura pour missions de :

• Assurer la surveillance et l’accompagnement des jeunes durant les trajets.
• Veiller à la sécurité physique et psychique des enfants et adolescents transportés.
• Prévenir et gérer les situations de tension, d’agitation ou de crise en lien avec les troubles du comportement.
• Intervenir en cas de comportements pouvant entraîner une mise en danger du jeune lui-même, des autres passagers ou du conducteur.
• Favoriser un climat rassurant et sécurisant pendant les transports.
• Adapter sa posture éducative aux besoins spécifiques de chaque jeune.
• Mettre en œuvre les consignes éducatives, comportementales et de sécurité définies par l’établissement.
• Assurer les transmissions utiles auprès des équipes éducatives et de la hiérarchie concernant les événements survenus durant le trajet.
• Participer à l’élaboration et à l’ajustement des modalités d’accompagnement liées au transport.

Particularité du poste: Intervention sur les circuits de transport du matin (7h30- 9h30) et du soir (16h-18h30) lundi, mardi, jeudi et vendredi.

Le profil

• Titulaire du diplôme d’État d’AES
• Tous niveaux d’expérience acceptés dans le champ du handicap
• Connaissance du secteur médico-social, du handicap, des troubles du neurodéveloppement et du comportement.
• Capacité à gérer les situations de crise, à appliquer les protocoles de sécurité et à assurer des transmissions écrites.
• Sens des responsabilités, vigilance, réactivité et maîtrise de soi.
• Qualités relationnelles favorisant la bienveillance, le travail en équipe et la collaboration avec les familles.
• Respect de la confidentialité et de la discrétion professionnelle.