AES – Accompagnement Autisme & Autonomie

VIVRE AVEC L'AUTISME EN MEURTHE & MOSELL; Malzéville; Sur place; EUR 20 000 - 24 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Véhicule de fonction

Prime SEGUR

Prime de présence trimestrielle

CSE

Résumé du poste

Vivre avec l'autisme en Meurthe et Moselle recrute un Accompagnant Éducatif et Social (AES) H/F pour son Établissement d'Accueil Médicalisé à Malzéville (54). CDI 35h, horaires variables, journée majoritairement, possibles soirées et week-ends selon les besoins.

Vous travaillerez au sein d’une équipe pluridisciplinaire, soutenant l’autonomie et l’inclusion sociale des personnes autistes et en lien avec les partenaires territoriaux. Diplôme AES/AMP exigé et connaissance des approches adaptées.

Qualifications

• Diplôme AES ou AMP requis.
• Intérêt marqué pour l’accompagnement des personnes autistes.
• Connaissance des approches éducatives adaptées (ABA, TEACCH, PECS, MAKATON, SEQUENTIELS).

Responsabilités

• Établir une relation d’accompagnement bienveillante et sécurisante.
• Favoriser la communication et l’expression des personnes accompagnées.
• Contribuer à l’autonomie et à la participation sociale.
• Accompagner dans le domicile et les espaces de socialisation.
• Observer les situations et participer au PPA.
• Travailler avec les familles et partenaires; participer aux formations et réunions.

Connaissances

Empathie

Écoute active

Travail en équipe

Autonomie

Intérêt pour l’autisme

Formation

Bac+2 ou équivalents - Diplôme AES ou AMP

Outils

Aucune outils logiciels

Description du poste

Vivre avec l'autisme en Meurthe et Moselle recrute un Accompagnant Éducatif et Social (AES) H/F pour son Établissement d'Accueil Médicalisé à Malzéville (54). CDI 35h, horaires variables, journée majoritairement, possibles soirées et week-ends selon les besoins.

Vous travaillerez au sein d’une équipe pluridisciplinaire, soutenant l’autonomie et l’inclusion sociale des personnes autistes et en lien avec les partenaires territoriaux. Diplôme AES/AMP exigé et connaissance des approches adaptées.