ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIAL (H/F)

Résidence Médicalisée pour personnes âgée Léopold Bellan Septeuil; Septeuil; On-site; EUR 23,000 - 32,000; Full time

Job summary

La résidence médicalisée Léopold Bellan de Septeuil recrute un Accompagnant Éducatif et Social (H/F) de jour, CDI à temps plein, pour son service Maison des Artistes dédié à des adultes avec TSA et troubles du comportement. Vous assurez le soutien dans la vie quotidienne, l’accompagnement personnalisé et l’animation d’activités adaptées, en lien avec l’équipe éducative et la psychologue.

Poste en journée, horaires 9h30–16h30, du lundi au vendredi, cadre humaniste et participation au projet

Responsibilities

• Assurer un rôle de soutien et d’accompagnement dans la vie quotidienne des personnes accueillies, avec une aide au développement et/ou au maintien de l’autonomie sur les plans physique, psychique et social.
• Mettre en œuvre des actions individuelles ou collectives autour de la gestion de la vie quotidienne et des activités éducatives et de loisirs.
• Établir une relation d’aide et utiliser les activités quotidiennes comme support à la relation.
• Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés et maintenir le lien avec les familles ou représentants.

Job description

La résidence médicalisée Léopold Bellan de Septeuil recherche un Accompagnant Éducatif et Social (H/F) de jour en CDI à temps plein pour son service, la Maison des Artistes qui fait partie de l’Habitat Médicalisé (EAM) du Pôle Médico-Social de Septeuil, géré par la Fondation Léopold Bellan.

Ce service est dédié à des adultes âgés de 18 à 40 ans présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA), ainsi que des troubles du comportement, cognitifs ou une déficience intellectuelle.

La Maison des Artistes accueille jusqu'à 6 personnes en journée, de 9h30 à 16h30, du lundi au vendredi. Selon les besoins définis dans le cadre de leur projet personnalisé, les personnes peuvent venir à la demi-journée et ne sont pas systématiquement présents toute la semaine.

L’objectif principal est l’accueil journalier adapté, organisé, ritualisé, sécurisant et stimulant pour les personnes avec TSA de sorte à travailler avec eux sur leurs comportements, leurs habitudes de vie, leurs habiletés sociales afin de maintenir, solliciter et développer leurs capacités et leurs compétences.

Rôle de l’Accompagnant Éducatif et Social:

L’Accompagnant Éducatif et Social assure un rôle de soutien et d’accompagnement dans la vie quotidienne des personnes accueillies dont une aide au développement et/ou au maintien à l’autonomie sur le plan physique, psychique et social. Il/elle conseil et oriente les aidants. Il/elle met en œuvre des actions individuelles ou collectives autour de la gestion de la vie quotidienne et des activités éducatives et de loisir au profit des personnes accueillies.

MISSION: Sous la responsabilité hiérarchique de la cheffe de service éducatif, vos principales missions seront :

Connaissance de la personne accueillie :

• Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne accueillies dans les actes de la vie quotidienne ;
• Connaitre le projet personnalisé de chaque résident afin de répondre aux habitudes de vie des accueillis ;
• Appréhender les incidences des pathologies sur l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne;
• Anticiper les comportements à risque (agressivité…) par une observation adaptée et un accompagnement rassurant et apaisant (en lien avec la psychologue).

Accompagnement dans les actes à la vie quotidienne et animation de la vie sociale :

• Établir une relation d’aide dans les actes de la vie quotidienne, associant activités relationnelles et techniques ;
• Utiliser les activités quotidiennes comme support à la relation ;
• Avoir une communication appropriée à la situation de la personne ;
• Assurer une traçabilité afin de permettre la continuité de l’accompagnement et de transmettre les informations utiles ;
• Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés ;
• Favoriser et maintenir le lien avec les familles ou les représentants légaux des accueillis ;
• Proposer et mettre en œuvre des activités pour un accueillis ou un groupe contribuant au maintien ou à la stimulation de ses différentes dimensions (sensorielle, psychomotrice ou cognitive)