Accompagnant éducatif et social (AES) — H/F

DIAMES L'ESPOIR; L'Isle-Adam; Sur place; EUR 26 000 - 34 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Formation interne

Jours enfant malade

Journée associative

Cadre de travail exceptionnel

Résumé du poste

DIAMES L'ESPOIR recherche un(e) Accompagnant(e) Educatif et Social en externat pour intervenir sur la Section Enfant Pré Adolescent (SEPA). Poste en CDI à temps plein, CCNT 66, à pourvoir immédiatement.

Les missions couvrent l’évaluation des besoins de l’enfant, la construction d’objectifs, le suivi pédagogique et le développement des capacités dans une démarche pluridisciplinaire, avec un cadre de travail exceptionnel et des avantages internes.

Responsabilités

• Recueil des informations nécessaires à l’évaluation des besoins de l’enfant
• Participation à la construction des objectifs du projet individuel d’accompagnement
• Compte rendu et analyse des observations du comportement de l’enfant en équipe pluridisciplinaire
• Organisation de séquences d’apprentissage pour développer les capacités cognitives, affectives, intellectuelles, physiques et sociales des enfants en cohérence avec le projet individuel
• Évaluation des interventions mises en œuvre
• Rendu compte de ses interventions
• Accompagner les parents dans un principe de coéducation
• Participation au développement du projet d’établissement

Description du poste

Pour l’EXTERNAT (IME) des Dispositifs intégrés d’accompagnements médico éducatifs D.I.A.M.E.S l’Espoir. Nous recherchons :

Un(e) accompagnant(e) Educatif et Social

En externat

Poste en CDI à temps plein (CCNT 66) à pourvoir, tout de suite, maintenant !!!!

Avantage : formation en intra, jours enfant malade, journée associative et un cadre de travail exceptionnel, la vie de château !

Le poste est à pourvoir sur la Section Enfant Pré Adolescent (SEPA).

L’Accompagnant(e) Educatif et Social œuvre au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des enfants dans tous les actes de la vie quotidienne en étroite collaboration avec le référent projet et l’équipe pluridisciplinaire dans le respect des objectifs du projet individuel d’accompagnement de chaque enfant.

Missions

• Recueil des informations nécessaires à l’évaluations des besoins de l’enfant
• Participation à la construction des objectifs du projet individuel d’accompagnement
• Compte rendu et analyse des observations du comportement de l’enfant en équipe pluridisciplinaire
• Organisation de séquences d’apprentissage en vue de stimuler les capacités cognitives, affectives, intellectuelles, physiques et sociales des enfants en cohérence avec l’équipe pluridisciplinaire et dans le respect du projet individuel d’accompagnement dans une approche cognitivo-comportementale
• Evaluation des interventions mises en œuvre
• Rendu compte de ses interventions
• Accompagner les parents dans un principe de coéducation
• Participation au développement du projet d’établissement