Integrador/a Social — Substitucions Socioeducatives

Fundacio Pere Tarres; Sabadell; Presencial; EUR 18.000 - 30.000; A tiempo parcial

Descripción de la vacante

Fundació Pere Tarrés us ofereix la possibilitat de formar part de la borsa de substitucions per a professionals amb titulació d’Integració Social i mirada socioeducativa. El rol implica el seguiment d’infants i adolescents, així com la cooperació en llocs de treball diversos de Vallès Occidental.

Es valorarà experiència en mitigació de vulnerabilitat, elaboració de plans educatius i suport a famílies. Substitucions variables, horaris principalment de tarda, amb oportunitats de continuïtat segons

Formación

• Titulació de Tècnic/a Superior en Integració Social i mirada socioeducativa.
• Capacitat d’observació, registre i seguiment educatiu.
• Habilitats per generar vincle educatiu i treballar en equip.

Responsabilidades

• Ser figura de suport socioeducatiu en el seguiment d’infants i adolescents.
• Participar en l’elaboració, aplicació i revisió de plans educatius individualitzats.
• Acompanyar processos personals, familiars i grupals.
• Detectorar necessitats i facilitar canals de notificació a l’equip.
• Intervenir en conflictes i situacions quotidianes amb mirada educativa.
• Treballar hàbits, autonomia i convivència.
• Donar suport a les famílies en coordinació amb l’equip educatiu.
• Registrar intervencions, observacions i seguiment dels casos.
• Coordinat-te amb serveis i escoles del territori quan sigui necessari.

Conocimientos

Observació

Registro i seguiment

Vincle educatiu

Treball en equip

Educación

Titulació de Tècnic/a Superior en Integració Social

Descripción del empleo

Fundació Pere Tarrés us ofereix la possibilitat de formar part de la borsa de substitucions per a professionals amb titulació d’Integració Social i mirada socioeducativa. El rol implica el seguiment d’infants i adolescents, així com la cooperació en llocs de treball diversos de Vallès Occidental.

Es valorarà experiència en mitigació de vulnerabilitat, elaboració de plans educatius i suport a famílies. Substitucions variables, horaris principalment de tarda, amb oportunitats de continuïtat segons