Consigue una respuesta de este empleador — un currículum y una carta de presentación adaptados exactamente a lo que busca para contratar.
La Fundació Intermedia cerca formadors/es dinàmics/es i amb vocació educativa per al Centre de Noves Oportunitats, per guiar joves de 16 a 24 anys en la planificació del seu futur acadèmic i laboral.
Les tasques inclouen preparar sessions, dissenyar activitats pràctiques i avaluar el progrés dels joves amb rúbriques, mantenint un entorn inclusiu i motivador. Es valoren experiència i titulacions docents compatibes.
A la Fundació Intermedia iniciem una nova selecció on busquem formadors/es, dinàmics/es i amb vocació educativa que vulgui formar part del Centre de Noves Oportunitats i acompanyar joves de 16 a 24 anys en la construcció del seu futur acadèmic i professional. El programa Noves Oportunitats acompanya joves que volen reprendre els estudis, desenvolupar competències i preparar-se per accedir al món laboral. Treballem a través d’itineraris tecnicoprofessionals, combinant formació pràctica, suport acadèmic, orientació professional i acompanyament transversal.
Preparar i impartir sessions de formació tecnicoprofessional d’acord amb la programació establerta.Dissenyar i dinamitzar activitats pràctiques vinculades al món professional.Planificar les sessions amb criteri pedagògic i adaptar-les a la diversitat del grup.Incorporar de manera transversal el treball de competències personals, socials i professionals en les activitats formatives.Fomentar competències com l’autonomia, la responsabilitat, la comunicació, el treball en equip, la iniciativa, la resolució de problemes i la capacitat d’adaptació.Crear un entorn d’aula participatiu, motivador, inclusiu i segur.Aplicar estratègies i metodologies que facilitin la participació i l’aprenentatge de joves amb diferents ritmes i necessitats educatives.Avaluar el progrés dels joves mitjançant evidències, rúbriques i seguiment continu, tant pel que fa als aprenentatges tècnics com a les competències transversals.Detectar dificultats d’aprenentatge, participació, motivació o convivència i buscar estratègies per abordar-les.Fer seguiment de les tasques, lliuraments, ritme de treball i constància dels joves.Contribuir a la preparació per a l’ocupació, connectant els aprenentatges de l’aula amb les exigències i situacions reals del món laboral.En funció de les necessitats del programa, dinamitzar l’Aula Oberta IOC i donar suport en el seguiment acadèmic a través del campus virtual.Participar en les reunions de seguiment i coordinació amb l’equip multidisciplinari.Treballar coordinadament amb els professionals de l’orientació i l’acompanyament per afavorir el progrés integral de cada jove.