Trivselspædagog: Fremmer fællesskab for tosprogede elever

Herningsholmskolen; Herning; On-site; DKK 335,000 - 446,000; Full time

Benefits offered by this job

Venlig omgangstone

Kollegialt fællesskab

Sparring gennem kollegialt samarbejde

Job summary

Herningsholmskolen i Herning søger en dygtig trivselspædagog til afdeling Holtbjerg. Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse 1. december 2026 eller snarest derefter.

Du vil indgå i et tværfagligt team og arbejde med elevernes trivsel i bred forstand, herunder tosprogede elever, dialog med forældre og samarbejde med skolens psykolog og vejledere.

Vi lægger vægt på et venligt kollegialt miljø, åbenhed for sparring og fælles ansvar for elevernes trivsel og læring.

Qualifications

Responsibilities

• Deltager i det daglige trivselsarbejde blandt eleverne i alle klasser
• Gennemfører samtaler med elever
• Er i dialog med forældre og andre fagpersoner
• Samarbejder konstruktivt med kolleger inden for trivselsområdet og andre faggrupper
• Deltager i møder med skolens psykolog og pædagogiske vejleder
• Medvirker i og koordinerer samarbejdsmøder med eksterne samarbejdspartnere
• Samarbejder med Plads til Forskel om den boligsociale helhedsplan ind i skolen
• Bidrager til skolens fokus på fællesskab, faglighed og anerkendelse af forskellighed
• Er rummelig i mødet med elever, forældre og kolleger
• Har gode kommunikationsevner i forhold til elever, forældre, kolleger og ledelse
• Er villig til at dele erfaringer og faglig viden med kolleger og åben for faglig sparring og drøftelser med kolleger
• Bidrager til en venlig og hjertelig omgangstone på skolen
• Medvirke til at skabe trivsel for både børn og voksne
• Indgår i vores grupper af særlige ressourcepersoner

Job description

Herningsholmskolen i Herning søger en dygtig trivselspædagog til afdeling Holtbjerg. Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse 1. december 2026 eller snarest derefter.

Du vil indgå i et tværfagligt team og arbejde med elevernes trivsel i bred forstand, herunder tosprogede elever, dialog med forældre og samarbejde med skolens psykolog og vejledere.

Vi lægger vægt på et venligt kollegialt miljø, åbenhed for sparring og fælles ansvar for elevernes trivsel og læring.