Specialbørnehaven Bjerget søger en pædagog 32 - 37 t. ugentligt

Roskilde kommune; Roskilde; On-site; DKK 320,000 - 420,000; Full time

Job summary

Roskilde kommune i Roskilde søger en pædagog til Specialbørnehaven Bjerget, der brænder for specialpædagogik og vil bidrage til udvikling og trygge fællesskaber for børn i alderen 0-6 år. Stillingen er midlertidig og 32-37 timer ugentligt, snarest muligt og frem til august 2027.

Du forventes at være uddannet pædagog, have interesse for specialpædagogik, kunne samarbejde tværfagligt med terapeuter og ledelse, og kunne dokumentere arbejdet skriftligt.

Qualifications

• Du er uddannet pædagog.
• Har interesse for eller erfaring med det specialpædagogiske område.
• ER god til at formulere dig skriftligt i dokumentation.
• Trives i et tværfagligt miljø og i samarbejde med forældre og kolleger.

Responsibilities

• Arbejde med børn i alderen 0-6 år i en specialbørnehave.
• Deltage i tværfagligt samarbejde med pædagoger, terapeuter og ledelse.
• Bidrage til trygge rammer og udviklingsmuligheder for hvert barn.

Skills

Pædagog uddannelse

Specialpædagogik erfaring

Tværfagligt samarbejde

Dokumentation skriftligt

Forældresamarbejde

Education

Pædagoguddannelse

Job description

Specialbørnehaven Bjerget søger en pædagog 32 - 37 t. ugentligt

Vil du være med til at skabe udvikling og stærke fællesskaber for børn med særlige behov? Vi søger en engageret pædagog, der brænder for specialpædagogik og ønsker at gøre en forskel for børn i alderen 0-6 år. Stillingen er en midlertidig stilling på 32-37 timer ugentligt snarest muligt, og frem til august 2027.
Bjerget er en §82 institution under Serviceloven og rummer børn i alderen 0-6 år, med særlige behov der ikke rummes i de almene tilbud. Vi har børn fordelt på fire stuer og et tæt tværfagligt samarbejde mellem pædagoger, terapeuter, ledelse og øvrige fagpersoner. Hos os møder du børn med blandt andet autismespektrumsforstyrrelser og multiple funktionsnedsættelser. Hver dag arbejder vi for at skabe trygge rammer, udviklingsmuligheder og meningsfulde fællesskaber for det enkelte barn.
Vi forventer at du:

• Er uddannet pædagog
• Har interesse for eller erfaring med det specialpædagogiske område
• Ser potentialer frem for begrænsninger hos børnene
• Trives i et miljø med høj faglighed og tværfagligt samarbejde
• Er nysgerrig og åben for sparring og refleksion
• Vægter et godt forældresamarbejde højt
• Kan formulere dig skriftligt i arbejdet med dokumentation

Vi tilbyder:

• En fagligt velfunderet institution
• Dygtigt, engageret og fagligt kompetent specialpædagogisk personale
• Tværfagligt samarbejde, supervision, stuemøder og personalemøder.
• En hverdag med fantastiske børn, hvor de små fremskridt gør en stor forskel
• Arbejdstiden fordeles på hverdage i tidsrummet fra kl. 08.00-17.00. Derudover møde dage med arbejdstid til kl. 18.00.

Løn og ansættelsesforhold i henhold til gældende overenskomst og evt. særlige personlige kompetencer/kvalifikationer.
Ansøgere skal være opmærksomme på, at der vil blive indhentet børneattest og straffeattest samt referencer inden ansættelse.
Du er velkommen til at kontakte afdelingsleder Mai-britt G Petersen tlf. 21377088 eller pædagogisk leder Dorte Rantala, på tlf. 24813553 for yderligere oplysninger og evt. besøg.
Ansøgningsfrist: d. 9 oktober 2026 kl 12.00
Samtaler forventes afholdt løbende.
I Roskilde Kommune arbejder vi med stærke fællesskaber for alle børn
Roskilde Kommune er ambitiøs når det gælder kommunens børn, og vi vil gerne være kendt for at have dagtilbud af høj kvalitet, hvor børn trives, udvikler sig og lærer nyt hver dag. Stærke fællesskaber er kernen i dette. fundamentet for dette.
Vi arbejder hver dag med at udvikle en pædagogisk praksis, hvor alle børn oplever sig som en del af fællesskabet, og hvor pædagogisk og ledelsesmæssigt er fokus på at sikre deltagelsesmuligheder for alle børn. Det er vi fælles om i Roskilde kommune.
Vores faglige afsæt bygger på et ressourceorienteret børnesyn, hvor vi anerkender børns forskellighed, som en del af brede børnefællesfællesskaber. Vi er optaget af at sikre en god pædagogisk praksis i kommunes dagtilbud, hvor grænserne mellem almen og specialpædagogik udviskes i mødet med det enkelte barn og børnegruppe.