Autismecenter Pædagog: Udvikling, Tryghed & Fællesskab

Guldborgsund Kommune; Denmark; On-site; DKK 320,000 - 440,000; Full time

Job summary

Nørre Vedby Skole og Børnehus søger pædagoger til autismecenteret fra 1/1-27. Stillingerne er faste fuldtids- eller deltidsstillinger i skoledelen og SFO for elever med autisme.

Arbejdet foregår i autismeafdelingen, hvor TEACCH og Low Arousal danner pædagogisk grundlag. Erfaring eller interesse for specialpædagogik vægtes højt, og samarbejde med forældre og personale prioriteres højt.

Qualifications

• Du er uddannet pædagog og fagligt velfunderet.
• Du er reflekterende og kan lide at udfordre din egen og kollegaers faglighed.
• Du er engageret i elevernes muligheder og kompetencer.
• Du har erfaring eller interesse for specialpædagogik, gerne med kendskab til visuel understøttelse samt TEACCH og Low Arousal.
• Du er tydelig og struktureret i dit arbejde, og kan dermed være med til at skabe tryghed, forudsigelighed og genkendelighed for og med eleverne.
• Du kan udarbejde handleplaner i samarbejde med dine kollegaer.
• Du formår at bevare roen og overblikket i pressede situationer, også når en elev kan udvise udadreagerende adfærd. Du formår at adskille elevens personlighed - fra elevens adfærd, og møder altid eleverne med fokus på professionalisme og empati.

Responsibilities

• Du vil som pædagog i autismeafdelingen indgå i et veletableret, engageret team med stor erfaring i undervisning af elever med autisme.
• Du vil være medansvarlig for elevernes faglige og sociale udvikling i en eller flere af skolens klasser for børn med autisme.
• Du vil indgå i et tæt skole-/hjemsamarbejde og tæt samarbejde med skolens øvrige personale, samt eksterne samarbejdspartnere.
• Foreløbig vil du skulle indgå i vores team i indskolingen.

Skills

Engagement

Tydelig voksen

Inkluderende tilgang

Fleksibel

Samarbejde

Empati

Education

Uddannet pædagog

Tools

TEACCH

Low Arousal

Job description

Nørre Vedby Skole og Børnehus søger pædagoger til autismecenteret fra 1/1-27. Stillingerne er faste fuldtids- eller deltidsstillinger i skoledelen og SFO for elever med autisme.

Arbejdet foregår i autismeafdelingen, hvor TEACCH og Low Arousal danner pædagogisk grundlag. Erfaring eller interesse for specialpædagogik vægtes højt, og samarbejde med forældre og personale prioriteres højt.