Schulbegleiter (m/w/d) in Teilzeit

Stiftung Lernen Fördern Arbeiten; Oberndorf; Vor Ort; EUR 19.286 - 27.552; Teilzeit

Benefits dieser Stelle

Weiterbildungen

Betriebliche Altersvorsorge

Zusammenfassung

Stiftung Lernen Fördern Arbeiten sucht eine Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit für eine Grundschule in Hochmössingen. Sie begleiten Schüler*innen mit individuellem Förderbedarf, fördern deren soziale, emotionale und kognitive Entwicklung und unterstützen die Integration in die Klassengemeinschaft.

Sie arbeiten eng mit Lehrkräften und Erziehungsberechtigten zusammen, dokumentieren Fortschritte und nehmen an Hilfeplangesprächen teil.

Qualifikationen

• Empathie, Geduld und Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Kindern und Jugendlichen.
• Teamfähigkeit und klare Kommunikationsfähigkeiten im Schulalltag.
• Kenntnisse zu Krankheitsbildern von Kindern/Jugendlichen unterstützen die Betreuung.

Aufgaben

• Begleitung und Unterstützung von Schüler*innen mit individuellem Förderbedarf im Schulalltag.
• Förderung sozialer, emotionaler und kognitiver Entwicklung der Schüler*innen.
• Unterstützung bei der Integration in die Klassengemeinschaft und Vermittlung bei Konflikten.
• Ggf. individuelle Anpassung von Unterrichtsinhalten.
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Erziehungsberechtigten und dem Jugendamt.
• Dokumentation der Fortschritte und Erstellung von Berichten.
• Teilnahme an Hilfeplangesprächen.

Kenntnisse

Empathie

Geduld

Verantwortungsbewusstsein

Teamfähigkeit

Kommunikationsstärke

Kenntnisse von Krankheitsbildern

Ausbildung

Ausbildung im sozial-/heilpädagogischen/pflegefachlichen/medizinischen Bereich

Jobbeschreibung

Schulbegleiter (m/w/d) in Teilzeit

Arbeitgeber: Stiftung Lernen Fördern Arbeiten

Arbeitsort: Grundschule Hochmössingen I

Beginn: ab 14.09.2026

Stundensatz: 16 Std./Woche, Vormittag.

Verantwortlichkeiten

• Begleitung und Unterstützung von Schüler*innen mit individuellem Förderbedarf im Schulalltag.
• Förderung der sozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklung.
• Unterstützung bei der Integration in die Klassengemeinschaft sowie Vermittlung bei Konfliktsituationen.
• Ggf. individuelle Anpassung der Unterrichtsinhalte.
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Erziehungsberechtigten und dem Jugendamt.
• Dokumentation der Fortschritte und Erstellung von Berichten.
• Teilnahme an Hilfeplangesprächen.

Qualifikationen

• Ausbildung mit sozialpädagogischem, heilpädagogischem, pflegefachlichen oder medizinischen Schwerpunkt; pädagogische Ausbildung wünschenswert.
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, idealerweise mit besonderen Bedürfnissen.
• Empathie, Geduld und Verantwortungsbewusstsein.
• Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke.
• Kenntnis von Krankheitsbildern der Kinder/Jugendlichen.

Vorteile für Mitarbeitende

• Weiterbildungen
• Betriebliche Altersvorsorge