Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in Schulentwicklung & Inklusion

Phgr; Chur; Hybrid; CHF 25,000 - 38,000; Part time

Job summary

Die Pädagogische Hochschule Graubünden sucht eine:n wissenschaftliche:n Mitarbeiter:in im Prorektorat Forschung & Entwicklung. Im Interreg-Projekt Schule innoklusiv arbeiten Sie mit Partnerhochschulen an der Entwicklung und Umsetzung von Untersuchungsdesigns, Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse sowie der Publikation erster Ergebnisse.

Sie bringen ein Master in Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Schulentwicklung und Inklusion mit, verfügen über Forschungserfahrung, Teamfähigkeit und

Qualifications

• Abgeschlossenes Masterstudium in Erziehungs- oder Bildungswissenschaften mit Schwerpunkt Schulentwicklung und Inklusion.
• Forschungserfahrung sowie Kommunikations- und Teamfähigkeit.
• Vertrautheit mit digitalen Unterrichtsformaten.
• Sensibilität im Bereich Diversität und Bildungsbenachteiligung.
• Mit Vorteil Lehrdiplom und Unterrichtserfahrung auf der Volksschulstufe.

Responsibilities

• Mitwirkung bei der Konzeption und Umsetzung von Untersuchungsdesigns und Weiterbildungsprogrammen.
• Eigenverantwortliche Durchführung der Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse.
• Unterstützung von Schulen bei der Weiterentwicklung des jahrgangsübergreifenden Unterrichts.
• Dokumentation der Ergebnisse und Mitwirkung bei projektbezogenen Publikationen.
• Kommunikation mit unterschiedlichen Anspruchsgruppen.

Skills

Forschungserfahrung

Teamfähigkeit

Vertrautheit mit digitalen Unterrichts

Diversitätssensibilität

Education

Masterabschluss in Erziehungs- oder Bildungswissenschaften mit Schwerpunkt Schulentwicklung und Inklusion

Job description

Die Pädagogische Hochschule Graubünden sucht eine:n wissenschaftliche:n Mitarbeiter:in im Prorektorat Forschung & Entwicklung. Im Interreg-Projekt Schule innoklusiv arbeiten Sie mit Partnerhochschulen an der Entwicklung und Umsetzung von Untersuchungsdesigns, Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse sowie der Publikation erster Ergebnisse.

Sie bringen ein Master in Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Schulentwicklung und Inklusion mit, verfügen über Forschungserfahrung, Teamfähigkeit und