Schulische:r Heilpädagog:in am SO_BA, 85%, unbefristet

Heilpädagogisches Zentrum BL; Muttenz; On-site; CHF 60,000 - 90,000; Part time

Job summary

Jobbasel sucht eine erfahrene Fachperson der Schulischen Heilpädagogik, die als Klassenlehrerin eine Klasse von Jugendlichen begleitet. Sie arbeiten drei Tage in der Woche mit Unterricht und integrieren individuelle Förderdiagnostik in den Tagesablauf.

Zu Ihren Aufgaben gehören die Unterrichtsgestaltung, ganzheitliche Förderung der Lernenden sowie die Organisation von Elternveranstaltungen und Klassenaktivitäten. Zusammenarbeit mit Jobcoaches und externen Fachstellen ist Teil des Alltags.

Qualifications

• Master in Schulischer Heilpädagogik oder Lehrperson Sekundarstufe mit langjähriger Erfahrung im sonderpädagogischen Bereich.
• Flexible, integre, belastbare und teamfähige Persönlichkeit.

Responsibilities

• Gestaltung eines differenzierten Unterrichts
• Ganzheitliche Förderung der Jugendlichen entlang der Förderdiagnostik und der Berufswahlvorbereitung
• Organisation von Elternanlässen, Ausflügen, Klassenlagern etc.
• Erstellung individueller Förderdiagnostik
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Klassenteam, mit den Jobcoaches, den Fachpersonen der internen Jobtrainingsorte und mit externen Fachstellen
• Mitarbeit an der Schulentwicklung und an pädagogischen Projekten

Skills

Flexibel

Teamfähig

Belastbar

Integrität

Education

Master in Schulischer Heilpädagogik oder Lehrperson Sekundarstufe

Job description

Im Sonderschulischen Brückenangebot des Heilpädagogischen Zentrums BL werden Jugendliche nach der obligatorischen Schulzeit bis maximal zum 20. Lebensjahr im Übergang von Schule zu Ausbildung begleitet. Die Jugendlichen besuchen an drei Tagen die Woche den Schulunterricht, an zwei Tagen arbeiten sie im internen oder externen Jobtraining.

Per 18. Januar 2027 (Semeterwechsel) suchen wir eine:n

Arbeitstage: Montag, Dienstag und Freitag 08.00 Uhr bis 16.00 Uhr. Teamsitzung (alle zwei Wochen) Mittwoch, 16.30 Uhr bis 18.30 Uhr.

Als Schulische:r Heilpädagog:in begleiten Sie in der Funktion der Klassenlehrperson eine Klasse mit aktuell 8 Jugendlichen. Sie arbeiten in einem Klassenteam mit einer Fachperson Betreuung zusammen. Sie gestalten einen differenzierten und abwechslungsreichen Unterricht auf der Grundlage der individuellen Förderdiagnostik der Jugendlichen. Dafür bringen Sie bereits Erfahrungen mit Jugendlichen mit kognitiven Beeinträchtigungen, Autismusspektrumstörungen und/oder herausforderndem Verhalten mit, idealerweise auch Erfahrung im Übergang von der Schule zum Erwachsenenbereich.

Ihr Aufgabenbereich:

• Gestaltung eines differenzierten Unterrichts
• Ganzheitliche Förderung der Jugendlichen entlang der Förderdiagnostik und der Berufswahlvorbereitung
• Organisation von Elternanlässen, Ausflügen, Klassenlagern etc.
• Erstellender individuellen Förderdiagnostik
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Klassenteam, mit den Jobcoaches, den Fachpersonen der internen Jobtrainingsorte und mit externen Fachstellen
• Mitarbeit an der Schulentwicklung und an pädagogischen Projekten

Ihr Profil:

• Master in Schulischer Heilpädagogik oder Lehrpereson Sekundarstufe mit langjähriger Erfahrung im sonderpädagogischen Bereich
• Flexible, integre, belastbare und teamfähige Persönlichkeit