Kursleitung praktische Modul-Klasse 40% bis 80%

Stiftung Dreipunkt

Luzern

Vor Ort

CHF 75.000 - 105.000

Teilzeit

Vor 8 Tagen
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Zusammenfassung

Stiftung Dreipunkt in Luzern sucht eine heilpädagogische Fachperson mit hoher Sozialkompetenz. Die Stelle umfasst 40–80% Pensum, Arbeitsbeginn Dezember 2026 oder nach Vereinbarung, mit Schwerpunkt auf integrativer Förderung und Berufsorientierung junger Menschen im Zyklus 3.

Sie arbeiten selbständig im Team, gestalten Lernprozesse individuell und begleiten Jugendliche in Deutsch/Mathematik sowie bei Praktika und handwerklichen Projekten.

Qualifikationen

  • Abgeschlossenes Studium in Heilpädagogik oder aktuelles Studium in Heilpädagogik.
  • Alternative pädagogische Ausbildung mit Erfahrung in integrativer Förderung oder Sonderschulung.
  • Freude an individueller Begleitung von Jugendlichen und Entwicklung tragfähiger Perspektiven.
  • Bereitschaft zur Aufbau-, Entwicklungs- und Konzeptarbeit.
  • Hohe soziale Kompetenz und Verständnis/Interesse an Arbeit mit Jugendlichen in vielfältigem Umfeld.
  • Selbstständiges Arbeiten bei gleichzeitiger Teamunterstützung.
  • Empathische, offene und kommunikative Persönlichkeit.
  • Führerausweis Kategorie B.

Aufgaben

  • Sicherstellen, dass Lehrinhalte gemäß Lehrplan 21 Zyklus 3 im Sonderschulbereich umgesetzt werden.
  • Gemeinsam mit Lernenden individuelle Lernziele erarbeiten und deren Entwicklung prüfen.
  • Unterstützung des sozialpädagogischen Teams bei individuellen Lernberichten.
  • Basiswissen in Deutsch und Mathematik vermitteln, auch in Kleinst- und Einzelsettings.
  • Jugendliche bei Berufsfindung begleiten und praktische/projektorientierte Arbeiten unterstützen.
  • Fallführung bzw. Bezugspersonenarbeit für 1–2 Jugendliche übernehmen.
  • An internen Besprechungen und Teamsitzungen teilnehmen.
  • Standortgespräche mit Erziehungsberechtigten und Fachpersonen durchführen.

Kenntnisse

Empathie
Sozialkompetenz
Teamfähigkeit
Kommunikation
Selbstständigkeit

Ausbildung

Studium Heilpädagogik
Pädagogische Ausbildung

Jobbeschreibung

Als Kompetenzzentrum, engagiert sich die Stiftung Dreipunkt für eine nachhaltige Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in die Arbeitswelt und somit in unsere Gesellschaft. Dabei vermitteln die Fachkräfte der Stiftung Dreipunkt unter anderem das arbeitsmarktliche Rüstzeug für die anschliessende Ausbildung oder Arbeitsstelle.

In unserem Programm praktische Modul-Klasse begleiten, schulen und fördern wir Jugendliche, welchen vor Abschluss der obligatorischen Schulbildung ein Ausschluss droht. Das Angebot ist modular aufgebaut und konzentriert sich neben den schulischen Schwerpunkten auf die individuellen Fähigkeiten der Teilnehmenden. Im Mittelpunkt stehen Beziehungsarbeit, die Vorbereitung auf eine Lehrstelle und das Arbeiten nach humanistischem Menschenbild.

Zur Ergänzung unseres bestehenden Teams suchen wir per Dezember 2026 oder nach Vereinbarung eine engagierte, emphatische und umsetzungsstarke heilpädagogische Fachperson mit hoher Sozialkompetenz als

Kursleitung praktische Modul-Klasse 40% bis 80%

Dieser Stelleninhalt kann mit einem Pensum zwischen 40% und 80% ausgeübt werden. Uns ist wichtig, dass sich Beruf und Privatleben gut miteinander vereinbaren lassen. Wir sind – soweit es der Schulbetrieb zulässt – offen für eine individuelle und verlässliche Gestaltung des Pensums und der Arbeitstage.

Ihre Hauptaufgaben:

  • Sie stellen sicher, dass die schulischen Inhalte gemäss Lehrplan 21 für den Zyklus 3 im Sonderschulbereich zielgruppengerecht umgesetzt werden.

  • Gemeinsam mit den Lernenden erarbeiten Sie individuelle und realistische Lernziele und überprüfen deren Entwicklung laufend.

  • Sie unterstützen das sozialpädagogische Team der praktischen Modul-Klasse bei der Erstellung der individuellen Lernberichte.

  • Sie vermitteln entsprechend den Fähigkeiten und Möglichkeiten unserer Lernenden Basiswissen in Deutsch und Mathematik, insbesondere in Klein- und Einzelsettings.

  • Sie begleiten Jugendliche bei der Berufsfindung und unterstützen sie bei praktischen und handwerklichen Projektarbeiten.

  • Sie übernehmen die Fallführung beziehungsweise Bezugspersonenarbeit für ein bis zwei Jugendliche.

  • Sie nehmen an internen Besprechungen und Teamsitzungen teil.

  • Zweimal jährlich führen Sie gemeinsam mit den jeweiligen Bezugslernenden Standortgespräche mit den Erziehungsberechtigten und beteiligten Fachpersonen.

Ihr Profil:

  • Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium im Bereich Heilpädagogik oder absolvieren aktuell Ihr Studium zur Heilpädagogik.

  • Alternativ verfügen Sie über eine pädagogische Ausbildung und bringen Berufserfahrung in der integrativen Förderung oder Sonderschulung mit.

  • Sie haben Freude daran, Jugendliche individuell zu begleiten und gemeinsam mit ihnen tragfähige Perspektiven zu entwickeln.

  • Sie sind bereit, sich aktiv an Aufbau-, Entwicklungs- und Konzeptarbeit zu beteiligen.

  • Sie verfügen über ein hohes Mass an sozialem Geschick und bringen Verständnis und Interesse für die Arbeit mit Jugendlichen in einem vielfältigen und multikulturellen Umfeld mit.

  • Sie arbeiten selbständig, verantwortungsbewusst und können gleichzeitig auf die Unterstützung eines eingespielten Teams zählen.

  • Sie sind eine empathische, offene und kommunikative Persönlichkeit.

  • Sie verfügen über einen Führerausweis Kategorie B.

Das erwartet Sie bei uns:

Eine vielseitige und sinnstiftende Tätigkeit mit Jugendlichen, bei der Beziehung, individuelle Förderung und praktische Erfahrungen einen hohen Stellenwert haben.

Wir bieten:

  • Möglichst planbare und verlässliche Arbeitstage

  • Einen Arbeitsalltag, der sich am schulischen Rhythmus orientiert

  • Gestaltungsspielraum und die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen

  • Kleine Lernsettings und eine individuelle Begleitung der Jugendlichen

  • Ein motiviertes, interdisziplinäres Team

  • Kurze Dienstwege und die Möglichkeit, die Weiterentwicklung der praktischen Modul-Klasse aktiv mitzugestalten

  • Eine Tätigkeit, bei der fachliche und persönliche Stärken wirkungsvoll einsetzt werden können und die persönliche Ausgangslage berücksichtigt

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