Prorektor Fachmittelschule – Leadership & Schulentwicklung (50%)

ZG; Zug; On-site; CHF 140,000 - 180,000; Full time

Benefits offered by this job

Gestaltungsfreiraum

Unterstützende Zusammenarbeit

Partizipative Kultur

Zeitgemäße Anstellungsbedingungen

Job summary

ZG sucht eine leitende Persönlichkeit für die Sekundarstufe II mit Verantwortung als Prorektorin/Prorektor. Sie führen pädagogisch und organisatorisch zugeteilte Klassenstufen, gestalten Events und Schulentwicklungsprojekte und tragen Personalverantwortung in Teilbereichen. Ziel ist eine zukunftsorientierte, wertschätzende Schul- bzw.

Lernkultur. Sie bringen ein Diplom Sek II und eine Schulleitungsausbildung mit bzw. Bereitschaft zur Absolvierung.

Qualifications

• Abgeschlossenes Hochschulstudium und Diplom für Sek II.
• Mehrjährige Unterrichtserfahrung Sek II.
• Freude an jungen Menschen und pädagogisches Engagement.
• Strukturierte Arbeitsweise und Organisationsfähigkeit.
• Teamorientierte, belastbare Persönlichkeit.

Responsibilities

• Prorektorat 50% und Unterrichtstätigkeit 20–50% tragen.
• Pädagogische und organisatorische Führung der Klassenstufen.
• Verantwortung für Events und Sonderwochen.
• Mitverantwortung für gesamtschulische Anlässe.
• Personalverantwortung für Teil des Kollegiums.
• Förderung einer wertschätzenden Schulkultur.
• Planung und Betreuung von Schulentwicklungsprojekten.

Skills

Diplom Sek II

Schulleitungsausbildung

Unterrichtserfahrung Sek II

Pädagogisches Engagement

Schulentwicklung

Organisationsfähigkeit

Teamorientiert

Entscheidungsfähigkeit

Education

Hochschulstudium Sek II Diplom

Schulleitungsausbildung Sek II

Job description

ZG sucht eine leitende Persönlichkeit für die Sekundarstufe II mit Verantwortung als Prorektorin/Prorektor. Sie führen pädagogisch und organisatorisch zugeteilte Klassenstufen, gestalten Events und Schulentwicklungsprojekte und tragen Personalverantwortung in Teilbereichen. Ziel ist eine zukunftsorientierte, wertschätzende Schul- bzw.

Lernkultur. Sie bringen ein Diplom Sek II und eine Schulleitungsausbildung mit bzw. Bereitschaft zur Absolvierung.