Leiter/in BM2 Bildung & Schulentwicklung – Zürich

Berufsmaturitätsschule Zürich; Zürich; On-site; CHF 140,000 - 190,000; Full time

Job summary

Die Berufsmaturitätsschule Zürich sucht per Schuljahr 2027/28 eine engagierte Führungspersönlichkeit als Abteilungsleiter/in BM 2. Sie verantworten die Führung der Abteilung BM 2 an beiden Standorten (Lagerstrasse und Herostrasse) und sichern Unterrichtsqualität sowie die Beratung von Lernenden.

Zu Ihrem Aufgabenbereich gehören Organisation des Prüfungswesens, Mitwirkung in Schulentwicklung, Zusammenarbeit mit internen und externen Anspruchsgruppen und Unterrichtstätigkeit von zehn Lektionen pro

Qualifications

• Abgeschlossenes Hochschulstudium.
• Lehrdiplom für Maturitätsschulen mit berufspädagogischer Zusatzqualifikation (oder gleichwertige fachliche und pädagogische Ausbildung).
• Mehrjährige Unterrichtserfahrung auf Berufsmaturitätsschulstufe.
• Führungserfahrung und ausgewiesene Führungskompetenzen.
• Ausgeprägte Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten sowie organisatorisches Geschick.
• Hohe Leistungsbereitschaft, Eigeninitiative und Freude an der Schulentwicklung und Zusammenarbeit.

Responsibilities

• Führung der Abteilung BM 2 an beiden Standorten.
• Sicherung und Förderung der Unterrichtsqualität.
• Beratung und Begleitung von Lernenden.
• Organisation und Qualitätssicherung des Prüfungswesens.
• Mitwirkung in der Schul- und Organisationsentwicklung.
• Zusammenarbeit mit internen und externen Anspruchsgruppen.
• Unterrichtstätigkeit im Umfang von zehn Lektionen pro Woche.

Skills

Führungserfahrung

Leitungskompetenz

Kommunikationsfähigkeiten

Education

Hochschulstudium

Lehrdiplom für Maturitätsschulen

Job description

Die Berufsmaturitätsschule Zürich sucht per Schuljahr 2027/28 eine engagierte Führungspersönlichkeit als Abteilungsleiter/in BM 2. Sie verantworten die Führung der Abteilung BM 2 an beiden Standorten (Lagerstrasse und Herostrasse) und sichern Unterrichtsqualität sowie die Beratung von Lernenden.

Zu Ihrem Aufgabenbereich gehören Organisation des Prüfungswesens, Mitwirkung in Schulentwicklung, Zusammenarbeit mit internen und externen Anspruchsgruppen und Unterrichtstätigkeit von zehn Lektionen pro