Dozent/in Mathematikdidaktik Zyklus 1 (50% | Homeoffice)

Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW; Muttenz; Hybrid; CHF 40.000 - 70.000; Teilzeit

Benefits dieser Stelle

Hochschulsportangebot

Kulturprogramm

Lohngleichheit

42h Jahresarbeitszeit

Weiterbildungsangebot

Zusammenfassung

Pädagogische Hochschule FHNW in Muttenz sucht eine Dozentin/ einen Dozenten für Mathematikdidaktik im Zyklus 1 in einer 50%-Stelle. Sie gestalten Lehrveranstaltungen, verbinden fachliche Mathematikdidaktik mit entwicklungsorientierten Ansätzen und arbeiten interdisziplinär an der Weiterentwicklung der Lehre.

Sie bringen Master in Mathematik/Didaktik mit und idealerweise Promotion, Lehrdiplom sowie Unterrichtserfahrung im Kindergarten oder der Primarstufe mit.

Qualifikationen

• Master in Mathematik/Mathematikdidaktik oder vergleichbare Qualifikation.
• Promotion erwünscht.
• Lehrdiplom und Unterrichtserfahrung im Kindergarten oder in der Primarstufe.
• hochschuldidaktische Erfahrung oder Bereitschaft, eine entsprechende Qualifikation zu erwerben.
• Fähigkeit, fachliche, entwicklungsorientierte und transversale Perspektiven miteinander zu verbinden.

Aufgaben

• Sie konzipieren und führen fachwissenschaftliche und fachdidaktische Lehrveranstaltungen zum mathematischen Lernen im Zyklus 1 durch.
• Sie verbinden mathematikdidaktische Fachlichkeit mit entwicklungsorientierten Zugängen und bringen diese Perspektive in interdisziplinäre Lehrveranstaltungen ein.
• Sie wirken gemeinsam mit Kolleg*innen aus unterschiedlichen Bereichen an der kohärenten Weiterentwicklung der Lehre und des Studiengangs Kindergarten-/Unterstufe mit.
• Sie beteiligen sich an der Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lehrkonzepten und Studiengangselementen.
• Je nach Profil übernehmen Sie Aufgaben in den Berufspraktischen Studien, in Weiterbildung und Transfer oder in Forschungs- und Entwicklungsprojekten.

Jobbeschreibung

Pädagogische Hochschule FHNW in Muttenz sucht eine Dozentin/ einen Dozenten für Mathematikdidaktik im Zyklus 1 in einer 50%-Stelle. Sie gestalten Lehrveranstaltungen, verbinden fachliche Mathematikdidaktik mit entwicklungsorientierten Ansätzen und arbeiten interdisziplinär an der Weiterentwicklung der Lehre.

Sie bringen Master in Mathematik/Didaktik mit und idealerweise Promotion, Lehrdiplom sowie Unterrichtserfahrung im Kindergarten oder der Primarstufe mit.