Tuteur·trice de français langue seconde – FLS (temps partiel)

Ma réussite en main inc. / Success in Your Hands i; Kingston; Remote; CAD 30,000 - 60,000; Full time

Job summary

Une entreprise dédiée au tutorat recherche un·e Tuteur·trice de français langue seconde pour des sessions en ligne, avec un horaire flexible. Les candidat·e·s doivent maîtriser le français, avoir de bonnes compétences interpersonnelles et être à l'aise avec les outils numériques. Le poste est payé entre 20 $ et 30 $ de l'heure, selon l'expérience.

Benefits

Accès à des outils de visioconférence

Matériel pédagogique fourni

Soutien continu et possibilité de développement professionnel

Qualifications

• 1 à 3 ans d'expérience pertinente en enseignement, tutorat ou accompagnement pédagogique.
• Capacité à travailler de façon autonome avec un horaire flexible.
• Accès à une connexion Internet fiable.

Responsibilities

• Animer des séances de tutorat engageantes par vidéoconférence.
• Adapter les contenus selon les besoins des apprenant·e·s.
• Fournir une rétroaction constructive et assurer un suivi régulier des progrès.

Skills

Maîtrise du français

Aisance avec les outils numériques

Excellentes habiletés interpersonnelles

Organisation

Education

Diplôme universitaire en français, éducation ou linguistique

Tools

Zoom

Google Meet

Job description

Tuteur·trice de français langue seconde – FLS (temps partiel)

Titre du poste : Tuteur·trice de français langue seconde – FLS (temps partiel)

Lieu : Télétravail (candidats basé·e·s au Canada préféré·e·s)

Entreprise : Ma réussite en main inc. | Success in Your Hands inc.

Type de contrat : Travailleur·e autonome (contrat)

Salaire : 20 $ à 30 $/heure (selon l’expérience et le type de séance)

À propos de nous

Ma réussite en main inc. | Success in Your Hands inc. est une entreprise dédiée à l’accompagnement des apprenant·e·s vers la réussite académique, personnelle et professionnelle. Nous offrons du tutorat personnalisé, du coaching scolaire et des ateliers pour développer les compétences clés.

Nous agrandissons actuellement notre équipe et cherchons des tuteur·trice·s de français langue seconde dynamiques, empathiques et engagé·e·s pour se joindre à notre réseau.

Résumé du poste

Nous recherchons des tuteur·trice·s motivé·e·s et centré·e·s sur l’apprenant·e pour offrir des séances de français langue seconde (FLS) en ligne, de façon individuelle, semi-privée ou en petit groupe.

Le rôle inclut l’accompagnement d’apprenant·e·s de tous niveaux — y compris des professionnel·le·s de la fonction publique — dans le développement de leurs compétences en communication orale, en compréhension de lecture et en rédaction.

Responsabilités

• Animer des séances de tutorat engageantes et interactives par vidéoconférence
• Adapter les contenus et les approches selon les besoins, les objectifs et le niveau des apprenant·e·s
• Fournir une rétroaction constructive et assurer un suivi régulier des progrès
• Utiliser les ressources fournies par l’entreprise (et en créer au besoin)
• Communiquer de façon professionnelle avec les client·e·s et la direction
• Créer un climat d’apprentissage motivant, inclusif et respectueux
  

Qualifications (accès flexible et profils variés bienvenus)

Nous croyons que les bons pédagogues proviennent de parcours variés. Nous vous invitons à postuler si vous possédez la majorité des éléments suivants :

• Excellente maîtrise du français (parlé et écrit)
• Bonne compréhension de l’anglais (un atout pour la communication interne)
• Diplôme universitaire (obtenu ou en cours) en français, en éducation, en linguistique, en enseignement du français langue seconde (FLS/FLA) — ou une combinaison équivalente d’études et d’expérience pertinente
• Aisance avec les outils numériques (Zoom, Google Meet, etc.)
• Excellentes habiletés interpersonnelles et sens de l’organisation
• Capacité à travailler de façon autonome avec un horaire flexible
• Accès à une connexion Internet fiable et à un espace de travail calme et professionnel
• 1 à 3 ans d’expérience pertinente en enseignement, en tutorat ou en accompagnement pédagogique — en ligne ou en présentiel
  

Horaire et rémunération

• Temps partiel, horaire flexible (jour, soir et/ou fin de semaine)
• Rémunération : de 20 $ à 30 $/h selon l’expérience et le type de séance
• Types de séances : individuelles, semi-privées (2–3 apprenant·e·s) et ateliers de groupe
  

Ce que nous offrons

• Accès à des outils de visioconférence et à des classes virtuelles
• Matériel pédagogique fourni en partie
• Visibilité sur le site Web de l’entreprise et adresse courriel professionnelle
• Soutien continu et possibilité de développement professionnel (création de contenu, animation d’ateliers, etc.)
  

Détails du contrat

• Poste sous contrat (travailleur·e autonome)
• L’horaire et la gestion des heures sont autonomes
• Rémunération basée sur les séances données
  

Comment postuler

Veuillez envoyer votre CV ainsi qu’une courte lettre de motivation présentant votre expérience, vos intérêts et vos disponibilités à l’adresse suivante :

[e-mail]

Vancouver, British Columbia, Canada 1 week ago