Travailleur/Travailleuse en établissement

Conseil scolaire FrancoSud; Medicine Hat; On-site; CAD 42,000 - 62,000; Full time

Job summary

Conseil scolaire FrancoSud recherche une personne accompagnant des élèves immigrants et leurs familles pour faciliter leur établissement et leur pleine participation à la vie scolaire.

En collaboration avec les directions d'école et les partenaires communautaires, elle/il orientera vers les services adéquats et développera des ateliers d'information pour soutenir l'intégration et la réussite éducative.

Qualifications

• Diplôme universitaire ou collégial dans un domaine pertinent (travail social, psychologie, éducation, relations interculturelles, développement communautaire)
• Excellente maîtrise du français à l'oral et à l'écrit; connaissance de l'anglais un atout
• Expérience en établissement, intervention communautaire, milieu scolaire ou auprès de personnes immigrantes
• Permis de conduire valide et accès à un véhicule selon les déplacements
• Compétences en communication et relations interpersonnelles
• Sensibilité interculturelle et engagement envers l'équité, la diversité et l'inclusion

Responsibilities

• Accompagner les élèves immigrants et leurs familles dans leur parcours d'établissement
• Évaluer les besoins des familles et élaborer un plan d'accompagnement adapté
• Fournir de l'information sur le système d'éducation et les ressources disponibles
• Orienter les familles vers les services appropriés (santé, emploi, logement, soutien psychosocial)
• Concevoir et animer des ateliers et séances d'information
• Contribuer à la tenue des dossiers et aux rapports liés au programme

Skills

Habiletés en communication

Empathie et écoute

Autonomie et organisation

Gestion multitâche

Rapports et documentation

Education

Diplôme universitaire ou collégial dans un domaine pertinent (travail social, psychologie, éducation, relations interculturelles, développement communautaire)

Tools

Outils informatiques courants

Job description

NATURE DU TRAVAIL ET RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

Le travailleur (se) en établissement dans les écoles (TÉÉ) accompagne les élèves immigrants et leurs familles dans leur parcours d'établissement en facilitant leur compréhension du système scolaire, leur accès aux ressources communautaires et leur pleine participation à la vie scolaire. En collaboration avec les directions d'école, le personnel scolaire et les partenaires communautaires, cette personne contribue à créer un environnement accueillant, inclusif et propice à la réussite de tous.

Principales tâches et responsabilités :

• Accueillir les élèves nouvellement arrivés et leurs familles dès leur inscription au sein du conseil scolaire.
• Évaluer les besoins des familles et élaborer, avec elles, un plan d'accompagnement adapté à leur réalité.
• Fournir de l'information sur le système d'éducation albertain, les services du conseil scolaire et les ressources disponibles dans la communauté.
• Orienter les familles vers les services appropriés (santé, établissement, emploi, logement, soutien psychosocial, services gouvernementaux, etc.).
• Offrir un accompagnement individuel et assurer un suivi régulier afin de soutenir l'intégration des élèves et de leur famille.
• Concevoir et animer des ateliers, séances d'information et activités portant notamment sur l'établissement, la réussite scolaire, le bien-être et la participation des parents.
• Favoriser une communication efficace entre les familles, les écoles et les partenaires communautaires en tenant compte des réalités culturelles et linguistiques.
• Collaborer avec les directions d'école, les enseignants, les conseillers scolaires et les équipes multidisciplinaires afin de soutenir la réussite éducative des élèves.
• Développer et entretenir des partenariats avec les organismes communautaires offrant des services aux personnes immigrantes.
• Participer aux activités de promotion des services d'établissement auprès des écoles et de la communauté.
• Assurer une tenue de dossiers rigoureuse, produire les rapports requis et contribuer à la collecte de données liées au programme.

EXIGENCES DU POSTE

• Diplôme universitaire ou collégial dans un domaine pertinent (travail social, psychologie, éducation, relations interculturelles, développement communautaire ou domaine connexe).
• Expérience pertinente en établissement, en intervention communautaire, en milieu scolaire ou auprès de personnes immigrantes.
• Excellente maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.
• Bonne connaissance de l'anglais; la maîtrise d'autres langues constitue un atout.
• Bonne connaissance des réalités vécues par les nouveaux arrivants et des enjeux liés à l'immigration et à l'intégration.
• Maîtrise des outils informatiques courants.
• Permis de conduire valide et accès à un véhicule pour les déplacements, selon les besoins.
• Excellentes habiletés en communication et en relations interpersonnelles.
• Sens de l'écoute, empathie et approche centrée sur les besoins des familles.
• Capacité à travailler de façon autonome tout en collaborant efficacement avec une équipe multidisciplinaire.
• Esprit d'initiative et capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément.
• Sens de l'organisation et rigueur administrative.
• Capacité d'adaptation dans un environnement dynamique.
• Sensibilité interculturelle et engagement envers l'équité, la diversité et l'inclusion.