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Un établissement de santé innovant situé au cœur du Nunavik recherche un technicien en éducation spécialisée pour rejoindre son programme Agir Tôt. Ce rôle dynamique implique d'évaluer et d'intervenir auprès des jeunes enfants, en collaboration avec leurs familles dans divers milieux de vie. Vous aurez l'opportunité de travailler dans un environnement multidisciplinaire, où chaque jour apporte de nouveaux défis et la possibilité de faire une réelle différence dans la vie des enfants présentant des retards développementaux. Si vous êtes passionné par l'éducation spécialisée et désireux de contribuer à une communauté unique, cette position pourrait être votre prochaine grande aventure.
Le Centre de santé Tulattavik de l’Ungava, situé à Kuujjuaq, offre une gamme complète de services de santé et sociaux dans la partie est du Nunavik. Il dessert sept communautés inuites, comprenant plusieurs CLSC, un centre pour personnes âgées, et un hôpital. L’établissement emploie environ 1 000 personnes, dont des administrateurs, professionnels, médecins, dentistes, psychologues, infirmiers, travailleurs sociaux, personnel de soutien, et employés occasionnels.
Le Nunavik, région située au nord du 55e parallèle, présente un climat subarctique caractérisé par le pergélisol et l'absence d’agriculture. C’est la plus grande région du Québec, couvrant environ un tiers de sa superficie, accessible uniquement par avion ou bateau, sans liaison routière avec le reste du Québec ni entre ses communautés.
Technicien(ne) en éducation spécialisée – Agir tôt
Chef de programme - Réadaptation physique
DÉBUT DE L’EMPLOI : Dès que possible
Le programme Agir Tôt, partie intégrante du Centre de Santé Tulattavik, vise le dépistage et l’intervention précoce chez les jeunes enfants. En phase d’expansion, cette position offre un défi stimulant dans un contexte de développement de services.
Basé à Kuujjuaq, le technicien travaille directement avec les enfants et leurs familles, intervenant dans divers milieux de vie (domicile, garderie, école). Il se déplace dans les communautés avoisinantes pour réaliser évaluations, élaborer des plans de traitement, et animer des activités de stimulation en équipe. En contexte multidisciplinaire, il applique des plans d’intervention individualisés, principalement auprès d’enfants 0-6 ans présentant des retards développementaux, tout en répondant ponctuellement à d’autres clientèles.
Les candidatures, en français et en anglais, doivent être envoyées avec mention de leur statut familial. La relocalisation et le logement sont pris en charge pour les candidats recrutés à plus de 50 km de leur lieu de travail, avec possibilité de partage ou logement en transit si nécessaire.