Suppléance, remplacement et contrat en enseignement - inscription à la plateforme Scolago

Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées; Montebello; On-site; CAD 40,000 - 70,000; Full time

Job summary

Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées recherche des enseignants contractuels pour assurer la suppléance et le remplacement dans ses écoles, soutenant la réussite des élèves et le bon fonctionnement des établissements. Le poste demande une formation en éducation et une capacité à collaborer activement avec l’équipe pédagogique.

Les responsabilités incluent la préparation et la livraison de cours, l’évaluation des apprentissages, et le maintien d’un climat respectueux et inclusif, tout

Qualifications

• Gestion de classe et pédagogie adaptées.
• Capacité à communiquer avec les partenaires éducatifs.
• Engagement envers les programmes éducatifs du Québec.

Responsibilities

• Maintenir un environnement d’apprentissage propice et le climat de respect.
• Préparer et dispenser les cours selon les programmes du ministère.
• Évaluer les apprentissages et assurer la continuité pédagogique en suppléance.
• Collaborer avec l’équipe-école et les familles.
• Respecter les règles et les politiques du CSSCV.

Skills

Gestion de classe

Pédagogie

Communication

Education

30 crédits collégiaux ou universitaires

Job description

Veuillez lire cet affichage attentivement

Concours 2627ES01

Contrats en enseignement, suppléance et remplacement - inscription à la plateforme Scolago

Votre talent peut faire toute la différence au Centre de services scolaire au Coeur-des-Vallées ! Intégrez un milieu de travail humain et accueillant, où le respect, la collaboration et l'engagement sont au cœur de nos actions. En suppléance ou en remplacement, vous contribuerez concrètement à soutenir la réussite des élèves et le bon fonctionnement de nos établissements. Prêt à relever le défi ? Transmettez-nous votre candidature dès maintenant.

Responsabilités

Responsabilités de l’enseignant contractuel

• Maintenir un environnement d’apprentissage propice : règles claires, gestion des comportements et climat de respect.
• Préparer et donner des cours en suscitant l’intérêt et la motivation des élèves.
• Évaluer les apprentissages selon les programmes du ministère de l’Éducation du Québec.
• Développer ses pratiques professionnelles en participant à la formation continue.
• Collaborer avec les collègues, les partenaires et les familles, en assurant une communication efficace.
• Respecter les règles de l’école et les politiques du CSSCV, notamment en matière de sécurité, de confidentialité et de bien-être des élèves.

Responsabilités de l’enseignant suppléant

• Maintenir un environnement d’apprentissage propice : règles claires, gestion des comportements et climat de respect.
• Suivre les plans de cours afin d’assurer la continuité des apprentissages.
• Poursuivre l’enseignement pour soutenir la progression des élèves durant l’absence.
• Collaborer avec l’équipe-école et communiquer efficacement.
• Respecter les règles de l’école et les politiques du CSSCV, notamment en matière de sécurité, de confidentialité et de bien-être des élèves.

Responsabilités du remplaçant (service de garde, TES, secrétariat, surveillance, préposé aux élèves handicapés, soutien manuel, etc.)

• Soutenir les élèves : supervision, accompagnement et encouragement de leur autonomie.
• Respecter les règles et procédures de l’établissement (sécurité, administration, urgences).
• Collaborer avec le personnel et partager l’information pertinente.
• Maintenir un environnement positif, inclusif et sécuritaire pour les élèves.
• Respecter les règles de l’école et les politiques du CSSCV, notamment en matière de sécurité, de confidentialité et de bien-être des élèves.

Conditions de travail

• Lieu de travail : Écoles, centres et services du CSSCV [1]
• Horaire : Variable selon les établissements et les besoins
• Salaire : Variable selon l’emploi, l’horaire et les besoins
• Entrée en fonction : Variable selon les besoins organisationnels

Qualifications Requises

Contrat en enseignement

• Minimum : 30 crédits collégiaux ou universitaires
• Atout : qualification légale ou études en éducation

Autres emplois (suppléance et remplacement)

• Minimum : diplôme d’études secondaires (DES)
• Atout : expérience ou formation liée au poste

Profil recherché

• Capacité à assurer des interventions pédagogiques de qualité;
• Approche positive et bienveillante auprès des élèves;
• Fiabilité, leur ponctualité et leur respect de leurs engagements;
• Souplesse et leur capacité à s'adapter rapidement à de nouveaux environnements;
• Esprit d'équipe et leur volonté de collaborer avec l'ensemble du personnel;
• Sens des responsabilités et leur professionnalisme;
• Rigueur et leur souci du travail bien fait;
• Capacité à accompagner les élèves avec patience, écoute et bienveillance.

Équité, diversité et cadre légal

Le genre masculin est utilisé dans un souci de concision et désigne toutes les personnes, sans discrimination.

Le CSSCV valorise la diversité et applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Nous encourageons les femmes, les personnes autochtones, les personnes issues des minorités visibles ou ethniques ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes sur demande tout au long du processus de sélection.

Le personnel du CSSCV est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu'aux dispositions législatives applicables au réseau de l'éducation. Conformément à ces lois, les membres du personnel visés ne peuvent porter de signe religieux dans l'exercice de leurs fonctions et doivent respecter l'ensemble des obligations qui en découlent.

Les renseignements personnels recueillis dans le cadre du processus de recrutement sont traités de façon confidentielle et conformément aux lois applicables.

Pour toute question supplémentaire, consultez la section Carrières du site Internet.

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[1] Le réseau de transport de la STO ne dessert pas l’ensemble des écoles et centres du CSSCV - carte du réseau.

[2] Pour les études effectuées hors Québec, seule l’évaluation comparative du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) sera acceptée.