Sciences de l’activité physique - Professeure, professeur (développement moteur)

University Affairs; Quebec; On-site; CAD 90,000 - 140,000; Full time

Benefits offered by this job

Assurance maladie complémentaire et in

Régime de retraite à prestation dé ter

Job summary

Université du Québec à Montréal (UQAM) recherche des candidat·e·s qualifié·e·s pour renouveler son corps professoral en sciences de l’activité physique, avec un accent sur le développement moteur.

Poste régulier susceptible d’aboutir à la permanence. Maîtrise du français exigée et collaboration interdisciplinaire; priorité aux candidat·e·s possédant un doctorat et une expérience d’enseignement solide.

Qualifications

• Docteur en sciences de l’activité physique ou domaine pertinent.
• Expérience démontrée en enseignement à différents cycles.
• Capacité de démarrer ou poursuivre un programme de recherche sur le développement moteur chez l’enfant.

Responsibilities

• Enseignement au premier cycle et aux cycles supérieurs, développement et évaluation des contenus.
• Direction et encadrement des étudiants dans leurs travaux de recherche.
• Recherche et création avec diffusion des résultats.
• Services à la collectivité contribuant au rayonnement de l’Université.

Skills

Pédagogie active

Capacité à enseigner en français

Travail en équipe interdisciplinaire

Education

Doctorat en sciences de l’activité physique

Expérience d’enseignement au niveau universitaire

Maîtrise du français (B2 exigé)

Job description

Sciences de l’activité physique - Professeure, professeur (développement moteur)

L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous ses domaines d’activité.

Le Département des sciences de l'activité physique de l'UQAM a pour mandat exclusif d'assurer la formation fondamentale et appliquée à tous les cycles d'études et la recherche dans le champ disciplinaire de la motricité humaine. Considérant que celle-ci se manifeste non seulement dans la vie quotidienne mais aussi dans les domaines spécifiques que sont le travail, le sport ou les arts, l'étude des mouvements et des actions motrices a été reliée à des préoccupations de santé, d'éducation, d'efficacité ou de loisir.

• Enseignement au premier cycle des études et aux cycles supérieurs comportant notamment : le développement et l’amélioration des contenus; l’évaluation des étudiantes et étudiants
• Direction, encadrement et évaluation des étudiants dans leurs travaux de recherche aux cycles supérieurs
• Recherche et activités de création dans le champ d’études et publication des résultats favorisant ainsi l’avancement des connaissances et leur diffusion.
• Services à la collectivité consistant à des activités qui contribuent au fonctionnement de l’Université et à son rayonnement dans le milieu.
• Doctorat en sciences de l'activité physique ou dans un domaine pertinent au champ d'intérêt principal : le développement moteur de la petite enfance à l’enfance;
• Posséder une expérience d'enseignement démontrant une capacité à offrir des cours pour la formation d'étudiantes et d'étudiants parmi les domaines du développement moteur de la petite enfance à l’enfance;
• Au premier cycle, démontrer ses dispositions pour enseigner dans la perspective du développement de compétences professionnelles en enseignement;
• Avoir une expertise parmi l’un ou les domaines suivants : du développement sensorimoteur, des mécanismes de contrôle du mouvement, des fonctions exécutives, de la motricité fine, du développement de l'écriture et de la calligraphie, de la pédagogie active (p. ex., pauses actives, cognition incarnée);
• Avoir la capacité d'amorcer ou de poursuivre, dès l'entrée en fonction, un programme de recherche en développement moteur chez l’enfant;
• Avoir la capacité de travailler en équipe interdisciplinaire et avec les milieux d'intervention;
• Maîtriser la langue française, tant à l’oral qu’à l’écrit*.

* Une maîtrise fonctionnelle de la langue française (capacité de donner des cours en français) doit être détenue avant l’entrée en fonction de la personne retenue. La maîtrise adéquate de la langue française (niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues) sera quant à elle une condition essentielle à l’obtention de la permanence, en conformité avec les dispositions de la convention collective UQAM-SPUQ. Des cours de français pourraient être offerts.

• Poste régulier pouvant mener à la permanence
• Assurance maladie complémentaire et invalidité
• Régime de retraite à prestation déterminée

LIEU DE TRAVAIL : Au cœur du Quartier des spectacles au Centre-Ville de Montréal – Campus des sciences DATE D'ENTRÉE EN FONCTION PRÉVUE: 1 er JUIN 2027 (sous réserve des autorisations requises)

Soucieuse d’être représentative de la société québécoise et déterminée à s’enrichir de sa diversité, l'Université invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi. Les personnes issues de ces groupes sont invitées à s’auto-identifier lors du dépôt de leur candidature en acheminant le questionnaire d’identification https://rh.uqam.ca/qaccesegalite/, en mentionnant le titre du poste en objet, à l’adresse suivante : [emailprotected] .

Conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité devra être accordée aux personnes ayant les autorisations nécessaires pour travailler au Canada. Ce critère n’est pas une priorité au sens des conventions collectives applicables.