Remote Research Panel Participant

gl; Brooks; Teletrabalho; CAD 65 000 - 90 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Le FrancoSud recherche un conseiller pédagogique pour assurer le soutien et le développement des services éducatifs dans les écoles francophones du sud de la province. Vous concevrez et animerez des ateliers pour le personnel enseignant et les aides-élèves, et soutiendrez les équipes dans les plans d’apprentissage et d’intervention.

Vous collaborez avec les directions et les enseignants, assurez la mise à jour des dossiers et participez à des comités locaux.

Qualificações

• Être légalement admissible à travailler au Canada sans restriction concernant le travail auprès des enfants.

Responsabilidades

• Travailler de près avec le superviseur et l’équipe de conseillers pédagogiques.
• Concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation pour le personnel enseignant et les aides-élèves.
• Collaborer aux tâches reliées au dossier de la prématernelle.
• Conseiller et soutenir les enseignants sur une base individuelle ou collective.
• Appuyer les enseignants et les directions dans la définition des services, la création des plans d’apprentissage (PUF), les plans d’intervention et la mise en œuvre des stratégies pour les élèves ayant des besoins spéciaux.
• Communiquer aux enseignants les mises à jour dans les dossiers pédagogiques et d’inclusion scolaire.
• Collaborer avec les intervenants au sein des autres conseils scolaires, des organismes partenaires et du ministère de l’Éducation.
• Représenter les intérêts du FrancoSud en participant à des comités locaux et provinciaux, ainsi qu’à des ateliers et des congrès.
• Appuyer les directions et les enseignants en tout ce qui a trait aux TDR et EDD.
• Appuyer les directions et les enseignants avec le dossier d’éducation à domicile et/ou de la francisation.
• Collaborer à l’élaboration du projet éducatif et des projets particuliers des écoles et du Conseil.
• Identifier les ressources d’appui pour les enseignants.
• Participer activement aux réunions et réflexions de l’équipe de collaboration.
• Travailler régulièrement dans les quinze écoles du FrancoSud afin de répondre aux exigences des dossiers.
• Détenir une certification en enseignement de l’Alberta ou être éligible à l’obtenir.
• Avoir enseigné un minimum de 5 ans à des enfants d’âge scolaire en Alberta.
• Avoir de bonnes connaissances des niveaux M à 12.
• Avoir de bonnes connaissances du milieu scolaire inclusif ainsi que de l’expérience auprès d’élèves ayant des besoins en adaptation scolaire.
• Avoir une bonne connaissance des différents outils technologiques en milieu éducatif.
• Connaitre les programmes d’études du curriculum d’Alberta Éducation.
• Démontrer d’excellentes habiletés de communication et de travail en équipe.
• Être créatif et dynamique.
• Détenir une excellente maitrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Avoir une bonne connaissance de l’anglais tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Avoir une connaissance de la francophonie en milieu minoritaire.
• Pouvoir se déplacer dans les écoles francophones dans le sud de la province.
• Avoir des connaissances en lien avec l’éducation pour la réconciliation est un atout.
• Avoir de l’expérience en enseignement au primaire et secondaire est un atout.
• Avoir de l’expérience en administration scolaire est un atout.
• Être en mesure de faire des évaluations diagnostiques (francisation, littératie, numératie, etc.) est un atout.
• Être légalement admissible à travailler au Canada sans restriction concernant le travail auprès des enfants.
• Détenir une vérification des antécédents judiciaires avec secteur vulnérable.

Conhecimentos

Communication

Travail en équipe

Français courant

Anglais courant

Descrição da oferta de emprego

NATURE DU TRAVAIL ET RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES.Sous la supervision de la direction des services pédagogiques, le conseiller pédagogique assurera notamment, mais n...

Sous la supervision de la direction des services pédagogiques, le conseiller pédagogique assurera notamment, mais non limitativement, les responsabilités suivantes :

• Travailler de près avec le superviseur et l’équipe de conseillers pédagogiques;
• Concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation pour le personnel enseignant et les aides-élèves;
• Collaborer aux tâches reliées au dossier de la prématernelle ;
• Conseiller et soutenir les enseignants sur une base individuelle ou collective;
• Appuyer les enseignants et les directions dans la définition des services, la création des plans d’apprentissage (PUF), la création des plans d’intervention et la mise en œuvre des stratégies pour les élèves ayant des besoins spéciaux;
• Communiquer aux enseignants les mises à jour dans les dossiers pédagogiques et d’inclusion scolaire ;
• Consulter les directions et/ou le personnel enseignant, en ce qui a trait aux initiatives du Conseil en lien avec ses dossiers ;
• Collaborer avec les intervenants au sein des autres conseils scolaires, des organismes partenaires et du ministère de l’Éducation ;
• Représenter les intérêts du FrancoSud en participant à une variété de comités locaux et provinciaux ainsi qu’à des ateliers et des congrès, selon les besoins du Conseil ;
• Appuyer les directions et les enseignants en tout ce qui a trait aux TDR et EDD ;
• Appuyer les directions et les enseignants avec le dossier d’éducation à domicile et/ou de la francisation ;
• Collaborer à l’élaboration du projet éducatif et des projets particuliers des écoles et du Conseil;
• Identifier les ressources d’appui pour les enseignants ;
• Participer activement aux réunions et réflexions de l’équipe de collaboration (équipe de conseillers pédagogiques) ;
• Travailler régulièrement dans les quinze écoles du FrancoSud afin de répondre aux exigences des dossiers;
• Détenir une certification en enseignement de l’Alberta ou être éligible à l’obtenir;
• Avoir enseigné un minimum de 5 ans à des enfants d’âge scolaire en Alberta;
• Avoir de bonnes connaissances des niveaux M à 12;
• Avoir de bonnes connaissances du milieu scolaire inclusif ainsi que de l’expérience auprès d’élèves ayant des besoins en adaptation scolaire;
• Avoir une bonne connaissance des différents outils technologiques en milieu éducatif;
• Connaitre les programmes d’études du curriculum d’Alberta Éducation;
• Démontrer d’excellentes habiletés de communication et de travail en équipe;
• Être créatif et dynamique;
• Détenir une excellente maitrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Avoir une bonne connaissance de l’anglais tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Avoir une connaissance de la francophonie en milieu minoritaire;
• Pouvoir se déplacer dans les écoles francophones dans le sud de la province;
• Avoir des connaissances en lien avec l’éducation pour la réconciliation est un atout;
• Avoir de l’expérience en enseignement au primaire et secondaire est un atout;
• Avoir de l’expérience en administration scolaire est un atout;
• Être en mesure de faire des évaluations diagnostiques (francisation, littératie, numératie, etc.) est un atout;
• Être légalement admissible à travailler au Canada sans restriction concernant le travail auprès des enfants;
• Détenir une vérification des antécédents judiciaires avec secteur vulnérable.