Psychologue scolaire

Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke; Sherbrooke; On-site; Full time

Job summary

Le Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke recherche un psychologue pour soutenir des élèves en difficulté. Le rôle inclut l'évaluation des besoins, la planification des interventions et l'accompagnement des enseignants. Ce poste offre un environnement dynamique en faveur de la réussite scolaire.

Qualifications

• Diplôme requis : Doctorat en psychologie.
• Membre de l'ordre professionnel des psychologues du Québec.
• Capacité à travailler sous pression.

Responsibilities

• Évaluer et accompagner des élèves handicapés ou en difficulté.
• Participer à l’élaboration du service de psychologie.
• Intervenir dans des situations de crise.

Skills

Capacité à établir et maintenir des relations interpersonnelles

Sens de l'observation

Capacité à travailler sous pression

Esprit critique

Proactivité

Esprit d'équipe

Habiletés de rédaction

Education

Doctorat en psychologie

Membre de l'ordre professionnel des psychologues du Québec

Job description

Vous souhaitez inspirer le plaisir d'apprendre et aider à multiplier les réussites des jeunes de la région? Au CSSRS tous y contribuent en additionnant leurs forces!

Votre environnement de travail

Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 27 000 élèves dans 47 écoles et centres incluant 2 écoles spécialisées.

Vos conditions d'emploi

Horaires : Lundi au vendredi de jours.

Salaire : entre 34.84$ et 65.03$ de l'heure selon les qualifications et l'expériences en conformité avec la convention collective en vigueur.

Votre mission

Prévenir, le dépister, évaluer, aider et accompagner des élèves handicapés ou des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage visant à les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

Votre apport au quotidien

• Participer à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifier et effectuer l’évaluation psychologique afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins;
• Sélectionner et utiliser des outils psychométriques standardisés reconnus;
• Effectuer des entrevues et procède à des observations, si nécessaire; analyser et interpréterles observations et les données recueillies;
• Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action. Participer au choix des objectifs et des moyens d’intervention,collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
• Aider les enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseiller et les soutenirdans leur démarche éducative. Suggérer ou appliquer des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves. Planifier, organiser et animer des activités de formation;
• Intervenirauprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; les assister dans l’identification de difficultés, les soutenirdans l’exploration de solutions et, au besoin, leur proposerdes ressources;
• Conseiller le personnel d’encadrement, rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et faireles recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
• Conseiller et soutenirles intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe régulièreet leur proposer des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves;
• Intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
• Développeret maintenirdes relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaire;
• Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de service scolaire.Rédiger des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Vos diplômes et formations

• Doctorat en psychologie
• Être membre de l'ordre professionnel des psychologues du Québec

Votre profil

• Capacité à établir et maintenir des relations interpersonnelles;
• Sens de l'observation et ouverture d'esprit;
• Capacité à travailler sous pression;
• Esprit critique et d'innovation;
• Proactivité et bonne capacitéd'adaptation;
• Esprit d'équipe et de coopération;
• Habiletés de rédaction et excellente maîtrise du français oral et écrit.

POSTULEZ DÈS MAINTENANT ET FAITES PARTIE DE L'ÉQUATION!

Le CSSRS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le CSSRS applique un programme d'accès à l'égalité en emploiet invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.

Psychologue • Sherbrooke, Québec, Canada