Professeur de mathmatiques/physique au secondaire

Oxford Learning Centre; Toronto; On-site; CAD 32,000 - 37,000; Part time

Benefits offered by this job

Formation continue

Évaluations et rétroactions régulières

Possibilités d’avancement

Activités d'équipe conviviales

Job summary

Oxford Learning High Park recherche des professeurs-tuteurs à temps partiel pour son centre à Toronto. Les cours ne nécessitent pas de préparation préalable et incluent une formation complète sur la philosophie et les méthodes pédagogiques exclusives.

Les candidats doivent avoir un baccalauréat ou équivalent et une expérience en tutorat. Poste en présentiel après les cours, avec heures en soirée et certains samedis.

Qualifications

• Excellente connaissance du programme de mathématiques du niveau 9e à la 12e année.
• Expérience en tutorat/enseignement des mathématiques et physique.
• Anglais écrit et oral de niveau élevé requis.

Responsibilities

• Enseigner jusqu’à deux élèves à la fois, avec niveaux différents.
• Enseigner en ligne et en présentiel.
• Appliquer les méthodologies et la philosophie d’Oxford Learning.
• Rédiger des notes après chaque leçon et assurer une communication quotidienne.
• Maintenir une attitude professionnelle et amicale en tout temps.

Skills

Compétences communicatives anglo-franc

Gestion multitâches

Capacité de coaching

Education

Bachelor ou équivalent

Certificat d’enseignement (atout)

Job description

Professeur de mathématiques/physique au secondaire recherché

Passionné(e) de mathématiques et de physique ? Fasciné(e) par les équations ? Vous voulez aider les élèves à réussir en mathématiques ?

Acquérir une expérience pédagogique précieuse ! Oxford Learning High Park est présentement à la recherche de professeurs tuteurs à temps partiel pour son centre d'apprentissage. Ce poste est idéal pour toute personne aimant travailler avec les élèves, les chiffres et les équations, et désireuse d'aider les autres à développer leurs compétences dans ces domaines.

Chez Oxford Learning, les professeurs tuteurs n'ont pas besoin de préparer leurs cours à l'avance, car toutes les leçons sont planifiées. Les candidats retenus recevront une formation complète à notre philosophie et à nos méthodes pédagogiques exclusives.

Conditions du poste

Tous les professeurs-tuteurs d'Oxford Learning travaillent après les cours et en soirée (16h00 - 20h00), ainsi que certains samedis (10h00 - 15h00). Nous demandons un engagement de deux jours par semaine, de préférence jusqu'à la fin du trimestre en juin. Prolonger l'engagement pendant l'été est un plus. Vos élèves adoreront travailler avec vous, et la fiabilité est essentielle.

Ce poste exige une présence physique. Vous devez être capable de vous déplacer jusqu'à ce lieu. Ce n'est pas un poste en ligne. Aucune aide à la relocalisation n'est offerte. Une vérification des antécédents judiciaires pour le secteur vulnérable est obligatoire.

Nous vous encourageons à postuler si vous répondez à la plupart des critères suivants:

Formation

• Baccalauréat ou certification équivalente dans un domaine pertinent.
• Les étudiants de quatrième année universitaire possédant une expérience significative en tutorat seront considérés.
• Une certification d'enseignement est un atout.
• Excellente connaissance du programme de mathématiques actuel de la 9e à la 12e année, en particulier des mathématiques avancées et de la physique de 11e et 12e année, notamment des fonctions avancées, de l'algèbre, de la trigonométrie, du calcul différentiel et intégral et des vecteurs.

Expérience

• Expérience en enseignement/tutorat en mathématiques (de la 9e à la 12e année ou l'équivalent)
• Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais
• Solides compétences en mathématiques et capacité à guider les élèves dans leur compréhension
• Capacité de gérer plusieurs tâches simultanément et de travailler avec jusqu'à trois élèves à la fois

Responsabilités (Détails du poste)

Vous travaillerez directement avec les élèves en tant que coach interactif et assumerez les responsabilités suivantes:

• Enseigner à un maximum de deux élèves à la fois, de niveaux différents
• Enseigner en ligne et en personne
• Suivre les méthodologies et la philosophie d'Oxford Learning
• Rédiger des notes après chaque leçon
• Assurer la communication quotidienne avec les élèves
• Maintenir une attitude amicale et professionnelle en tout temps

Des sourires, des tape-m’en cinq (high-five) et des étudiants heureux

Dans ce poste, vous jouerez un rôle clé en aidant les élèves à développer leur confiance et leur estime de soi. Aider les enfants à surmonter les difficultés scolaires et à réaliser leur plein potentiel est une expérience très enrichissante. Vous serez récompensé par des sourires et des encouragements à chaque intervention. Autres avantages du poste:

• Activités d'équipe conviviales
• Formation continue
• Évaluations et rétroactions régulières
• Possibilités d'avancement au sein de l'entreprise
• Développement pratique de vos compétences pédagogiques

Type d'emploi

À temps partiel

Fourchette salariale

23$ à 27$ / heure

Horaire

• Soirées
• Du lundi au vendredi
• Disponibilité le samedi

À propos d'Oxford Learning

Oxford Learning est un organisme canadien de soutien scolaire qui aide les élèves à améliorer leurs résultats scolaires depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les élèves de tous âges et de tous niveaux, Oxford Learning utilise les sciences cognitives pour aider tous les élèves à développer des compétences d'apprentissage solides sur lesquelles ils pourront compter tout au long de leur vie!

Êtes‑vous l'enseignant‑tuteur exceptionnel que nous recherchons?

Oxford Learning High Park

2218 Bloor St. West, Toronto, ON

Tel: [phone]

Les candidats doivent résider dans l'ouest de Toronto ou à proximité.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt à se joindre à l'équipe d'Oxford Learning High Park ; cependant, seuls les candidats sélectionnés pour l'entrevue seront contactés.