Professeur à temps partiel–Occupationnelle enfance/adolescence

uOttawa | Carrières - Careers; Ottawa; On-site; CAD 317,000 - 344,000; Part time

Benefits offered by this job

Accès à la communauté universitaire

Job summary

L'Université d'Ottawa recherche un ergothérapeute expérimenté pour assurer l'enseignement dans le cadre du programme Ergothérapie auprès des étudiants en enfance et adolescence.

Le poste, régulier à temps partiel, comprend la préparation de contenu et deux laboratoires, avec un horaire fixé les mardis matin au semestre 2027 Winter. Formation universitaire souhaitée et engagement envers l'inclusion sont valorisés.

Qualifications

• Ergothérapeute avec un minimum 5 ans d'expérience dans le domaine de l'enfance et adolescence.
• Expérience d'enseignement au niveau universitaire est un atout.
• Capacité à préparer et enseigner un cours avec deux laboratoires sur l’évolution de la participation occupationnelle.

Responsibilities

• Préparation de contenu et enseignement d'un cours avec deux laboratoires (i-bébés et bambins et ii-adolescence) sur l’évolution de la participation occupationnelle suivant le parcours de vie à l’enfance et à l’adolescence.
• Horaire: les mardis 8h30-11h30 du 12 janvier au 2 mars 2027 (sauf mardi 16 février) et préparation des laboratoires.
• Examen de ce qui rend cette participation occupationnelle possible selon le développement des diverses habiletés à l’enfance et à l’adolescence et en fonction de l’environnement micro-méso-macro.

Skills

Expérience en ergothérapie

Enseignement universitaire

Capacité pédagogique

Français courant

Education

Ergothérapeute - diplôme

Job description

L'Université d'Ottawa recherche un ergothérapeute expérimenté pour assurer l'enseignement dans le cadre du programme Ergothérapie auprès des étudiants en enfance et adolescence.

Le poste, régulier à temps partiel, comprend la préparation de contenu et deux laboratoires, avec un horaire fixé les mardis matin au semestre 2027 Winter. Formation universitaire souhaitée et engagement envers l'inclusion sont valorisés.