Professeur

McGill University; Montreal (administrative region); On-site; CAD 90,000 - 130,000; Full time

Job summary

McGill University, Schulich School of Music, recherche un professeur adjoint en composition en voie de permanence, à partir de l’automne 2027. Le poste met l’accent sur l’excellence en enseignement, recherche et mentorat, au sein du département de composition et de la communauté musicale montréalaise.

Les candidat(e)s doivent posséder un doctorat en composition (ou ABD) et présenter un portfolio international démontrant une activité créative significative.

Qualifications

• Docteur en composition ou expérience équivalente avec un solide dossier de compositions et d’exécutions publiques.
• Excellence démontrée dans l’enseignement et le mentorat d’étudiants variés.
• Portefeuille international et activité créative soutenue.

Responsibilities

• Enseignement de la composition, cours de premier cycle et séminaires supérieurs.
• Supervision d’étudiants jusqu’au niveau doctoral.
• Participation aux activités de service du département et de l’Université.
• Contribution au développement de la scène contemporaine locale et nationale.

Skills

Composition écrite

Portfolio de compositions

Enseignement supérieur

Mentorat d'étudiants

Communication écrite

Engagement diversité/inclusion

Education

Doctorat en composition

ABD accepté

Job description

L’École de musique Schulich de l’Université McGill est le chef de file au Canada parmi les programmes universitaires dédiés à la formation professionnelle des compositeurs(trices) et interprètes, ainsi qu’à la recherche en musique et en son, tant dans les domaines des sciences humaines que des sciences et technologies.

Nous recherchons des personnes possédant un profil artistique actif et reconnu, engagées envers l’enseignement, le mentorat et le développement institutionnel.

La personne retenue maintiendra un haut niveau d’activité créatrice professionnelle tout en contribuant de manière substantielle au développement des étudiant(e)s, des programmes et des initiatives artistiques au sein du secteur de composition, de l’École de musique Schulich et de la communauté montréalaise de musique contemporaine.

Elle/il sera apte à enseigner et à superviser jusqu’au niveau professionnel des étudiant(e)s de niveau avancé de tous les cycles universitaires, incluant au niveau doctoral.

Montréal offre un milieu de vie stimulant, multiculturel et est régulièrement reconnu parmi les meilleures villes étudiantes au monde.

L'Université McGill est située sur un territoire qui a longtemps servi de lieu de rencontre et d'échange entre les peuples autochtones, notamment les nations Haudenosaunee et Anishinabeg. Nous rendons hommage et exprimons notre gratitude aux divers peuples autochtones dont les traces ont marqué ce territoire sur lequel se rassemblent aujourd'hui des peuples du monde entier.

Pour en savoir plus sur le Département de Recherche en musique, vous pouvez vous rendre sur le site web: https://www.mcgill.ca/music/research

Description du poste

Le Département de recherche musicale sollicite des candidatures pour un poste menant à la permanence au rang de professeur(e) adjoint(e), à partir de l’automne 2027. Des candidatures au rang de professeur(e) associé(e) peuvent être envisagées pour des cas exceptionnels.

Nous recherchons les éléments suivants dans le profil du compositeur/de la compositrice:

• Une expertise avérée en matière de composition écrite dans le cadre des traditions de la musique savante occidentale, étayée par un solide savoir-faire en composition et une bonne maîtrise des techniques, des styles et des formes.
• Une connaissance approfondie de l’esthétique, des courants historiques et du répertoire, liés à la composition contemporaine au XXIe siècle.
• Un portfolio de compositions démontrant une solide personnalité musicale.
• Preuve d'une activité créative significative et d'un profil international, en adéquation avec le stade de la carrière.
• Capacité avérée à communiquer clairement et efficacement par écrit, notamment dans des contextes universitaires, artistiques et pédagogiques.
• Une excellence avérée dans l'enseignement, l'accompagnement et le mentorat d'étudiants issus de divers milieux.
• La volonté de s'impliquer dans le développement de la scène créatrice contemporaine, tant au niveau local que national.
• Intérêt pour l'innovation pédagogique et pour façonner l'avenir de la composition, de la recherche-création et des études de musique contemporaine à McGill.
• Engagement à créer un environnement inclusif, respectueux et solidaire pour les étudiant(e)s et les collègues issus de milieux divers et ayant des perspectives artistiques variées.

Compétences et exigences de formation

• Les candidat(e)s doivent être titulaires d'un doctorat en composition (ABD sera considéré; diplôme requis d'ici la fin de 2026), ou posséder une expérience professionnelle internationale équivalente, ainsi qu'un solide dossier de compositions et d’exécutions publiques soulignant les jalons de la carrière.
• L'enseignement comprendra des cours de composition, des cours de premier cycle et des séminaires d'études supérieures.
• Les candidat(e)s devront participer aux activités de service au sein du département de composition, à l’École de musique Schulich et, plus largement, à l'Université McGill.

Documents requis

• Une lettre de motivation décrivant les qualifications du candidat, de la candidate, pour le poste et son engagement envers l'excellence du département de composition.
• Un curriculum vitae complet.
• Présentation des intérêts en recherche et en composition, de même qu’une description des réalisations récentes (1 page maximum).
• Une liste complète des compositions.
• Un énoncé sur l'enseignement (1 page maximum).
• Une liste de liens actifs, accessibles et stables vers trois oeuvres représentatives, accompagnées de supports pertinents (partitions, enregistrements, vidéos, documentation).
• Les publications universitaires et les supports pédagogiques pertinents sont les bienvenus à titre de documents d'appui (2 éléments maximum).
• Les noms et coordonnées de trois personnes de référence.

En ce qui concerne les éléments du portfolio soumis, les candidats doivent signaler toute utilisation significative de l'IA générative dans la création ou la réalisation de partitions, d'enregistrements, d'images, de vidéos ou de toute autre œuvre; en fournissant, le cas échéant, une brève description de son rôle.

Les candidats sont invités à décrire, dans les énoncés pertinents ci-dessus, comment les principes d’équité, de diversité et d’inclusion influencent leur enseignement, leur recherche et leur pratique professionnelle.

L'examen des candidatures débutera immédiatement et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Les candidatures reçues avant le 12 octobre 2026 feront l'objet d'un examen approfondi.

Une première sélection de candidat(e)s sera convoquée à des entretiens en ligne en novembre 2026. Les candidat(e)s présélectionné(e)s seront invité(e)s à un entretien sur le campus en janvier ou février 2027, qui comprendra une conférence publique, une démonstration pédagogique et des rencontres avec le doyen, des collègues, des étudiant(e)s et des membres du comité de sélection.

Faculté/Département/Unité

L’École de musique Schulich de l’Université McGill / Département de Recherche

Type de poste : Tenure-track Rang : Professeure ou professeur adjoint(e)

Salaire

Le salaire est négociable, en fonction des qualifications et de l’expérience. Le poste est soumis à l’approbation budgétaire finale.

L’anglais est la langue d’enseignement à McGill, mais une connaissance pratique du français constitue un atout majeur.

Vous devez être à la fois autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus du centre-ville de Montréal.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés. McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel. En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier. L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel [e-mail].

Située dans l’une des grandes villes multiculturelles et multilingues du monde, l’Université McGill est reconnue à l’échelle internationale pour son excellence en tant qu’établissement d’enseignement supérieur et de recherche de premier plan. Depuis près de 200 ans, grâce au travail de personnes dévouées, McGill innove dans divers domaines et apporte des solutions à certains des problèmes les plus importants du monde. Les membres de la communauté de McGill sont fiers de faire partie d’une communauté à la fois mondiale et locale, inspirée par les défis et déterminée à façonner un avenir meilleur.

Les demandes de renseignements complémentaires peuvent être adressées à [e-mail].