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Formateur / Instructeur technique – Aéronautique (Structures, AJU, ELEC, Mécanique, Contrôle qu[...]

Derichebourg Aéronautique Canada Inc

Mirabel

On-site

CAD 50,000 - 90,000

Full time

30+ days ago

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Job summary

Une entreprise de premier plan dans le secteur aéronautique recherche un formateur passionné pour concevoir et animer des formations spécialisées. Vous serez responsable de l'élaboration de contenus pédagogiques, de l'évaluation des stagiaires et de leur accompagnement tout au long de leur parcours. Ce rôle exige une connaissance approfondie de l'environnement aéronautique et une excellente maîtrise des outils de communication. Rejoignez une équipe dynamique où votre expertise contribuera à former la prochaine génération de professionnels dans l'industrie aéronautique. Si vous êtes motivé par l'enseignement et le partage de connaissances, cette opportunité est faite pour vous.

Qualifications

  • Formation technique aéronautique requise, avec 5 ans d'expérience.
  • Capacité à concevoir et animer des formations dans le domaine aéronautique.

Responsibilities

  • Concevoir des supports pédagogiques et évaluer les stagiaires.
  • Assurer le suivi pédagogique et la sécurité des stagiaires.

Skills

Bilingue ANGLAIS / FRANCAIS
Pédagogie
Communication
Dextérité
Patience
Rigueur

Education

Formation technique aéronautique (niveau DEP)
Expérience professionnelle d’au moins 5 ans

Tools

Outils de bureautique

Job description

Disponibilité : Dès que possible

À propos de Derichebourg Aeronautics Services Canada :

Acteur majeur de la sous-traitance aéronautique avec plus de 20 ans d'expérience. Implantée à Montréal, notre entreprise offre une gamme complète de services, de l'ingénierie de conception à la livraison d'avions, en passant par le support technique et l'inspection qualité.

Missions /Activités :
Guidance pédagogique :

Assurer, animer et concevoir des formations dans son domaine de spécialisation métier.

Élaboration et mise à disposition des contenus pédagogiques :

  1. Concevoir les supports pédagogiques et veiller à diffuser ces derniers sur le réseau partagé de l’entreprise, en utilisant la trame de présentation de l’entreprise et en concertation avec le formateur référent.
  2. Actualiser les supports pédagogiques et les exercices pratiques, suite à la veille effectuée par le coordonnateur technique, et en concertation avec le formateur référent ; être force de proposition sur la mise à jour des contenus.
  3. Préparer les sujets d’examen du CQPM (Certificat de Qualification Paritaire de la Métallurgie) et les exercices d’évaluation (épreuves pratiques ou théoriques) en concertation avec le formateur référent.
  4. Préparer les exercices pratiques et des évaluations pour suivre la progression des stagiaires, en concertation avec le formateur référent.
Suivi pédagogique des stagiaires :
  1. Évaluer, noter et corriger chaque exercice réalisé par le stagiaire.
  2. Accompagner la période d’application en entreprise : Conseiller les stagiaires dans leur recherche de stage, rencontrer les tuteurs sur site afin de suivre l’intégration en entreprise, récupérer les feuilles d’évaluation du stagiaire, rendre compte de chaque évaluation à l’équipe de direction.
  3. Compléter les grilles d’évaluation des stagiaires et réaliser des points réguliers pour accompagner leur évolution.
  4. Préparer les stagiaires à l’examen : simulations d’examens pratiques ou oraux.
Assurer le respect de la sécurité :
  1. Veiller au rangement et à l’inventaire des postes de travail.
  2. Veiller au port systématique des équipements de protection individuelle de base.
  3. Respecter la réglementation en vigueur en terme d’hygiène et sécurité.
  4. Déclarer tout accident ou incident survenu sur site ou en s’y rendant ; à l’accueil et à l’équipe de Direction.
Gestion administrative courante :
  1. Tenir des documents de suivi (renseigner des feuilles d’évaluation, process 360).
  2. Contrôler les présences journalières des stagiaires (feuilles d’émargements contre-signées par le formateur).
  3. Signaler les absences et les présences à l’accueil.
  4. Participer à l’élaboration des plannings et au découpage des modules pour chaque session, en concertation avec le formateur référent.
  5. Renseigner quotidiennement le cahier de suivi de chaque session de formation détaillant les modules vus, les exercices faits, etc.
Gestion fonctionnelle :
  1. Veiller à l’entretien du matériel et respecter les dates périodiques de validité de ce dernier.
  2. Gérer l’inventaire des caisses à chaque entrée/sortie de sessions (perte, dégradation).
  3. Anticiper les demandes d’outillage et de consommable.
  4. Signaler toute anomalie de fonctionnement et toute carence de matériel.
  5. Maintenir le rangement des zones de travail et du magasin, et veiller à la propreté de ces derniers.
Gestion participative et communication :
  1. Participer aux réunions pédagogiques et réunions de partage d’informations.
  2. Participer aux réunions d’information collective, à la demande.
  3. Participer à différents salons, à la demande.
Rattachement hiérarchique et liaisons fonctionnelles :

Responsable hiérarchique : la Directrice du centre ; le Coordinateur technique.

Liaisons hiérarchiques : stagiaires.

Liaisons fonctionnelles : le formateur référent dans son domaine métier.

Compétences requises :
Formations-Expériences :
  1. Formation technique aéronautique : niveau DEP ou équivalence dans la spécialité enseignée.
  2. Expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le métier ou 15 ans d’expérience professionnelle si absence de certifications ou diplômes dans le domaine.
  3. Avoir une expérience de formateur/tuteur/manager dans le milieu de l’industrie souhaitée.
Connaissances associées :
  1. Connaître l’environnement aéronautique.
  2. Connaître la documentation technique associée à sa spécialisation métier.
  3. Bilingue ANGLAIS / FRANCAIS.
  4. Maîtriser l’utilisation des outils de bureautiques.
  5. Maîtriser la pratique.
  6. Maîtriser la pédagogie et le relationnel.
Savoir-faire :
  1. S’informer des nouvelles technologies et des façons de faire.
  2. Travailler en équipe et faire preuve de coopération.
  3. Transmettre ses savoirs et sa motivation.
  4. S’adapter : se remettre en question et être capable d’individualiser les parcours de formation en fonction du public visé.
  5. Être à l’écoute du stagiaire, le soutenir, l’encourager.
  6. Dynamiser et valoriser le stagiaire pour optimiser ses apprentissages et son implication.
  7. Avoir le sens de l’expertise technique.
  8. Respecter la confidentialité et la propriété intellectuelle de l’entreprise.
Aptitudes, qualités et ressources :
  1. Patience.
  2. Réactivité.
  3. Dextérité et habileté gestuelle.
  4. Minutie.
  5. Rigueur.
  6. Pédagogie.
  7. Ponctualité.
  8. Adaptabilité.
  9. Empathie.
  10. Facilités d’élocution en public.
  11. Confidentialité.
  12. Sens du service client.
Environnement de travail :
  1. Travail pouvant s’effectuer en station debout prolongée.
  2. Port obligatoire des équipements de sécurité affiliés au poste.
  3. Déplacements professionnels possibles dans le cadre de sa mission.

*NB : fiche de poste pouvant être amenée à être modifiée en fonction de l’évolution de l’activité et de l'expertise proposée.

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