Enseignant Suppléant Occasionnel — Impact Éducatif

Western Québec School Board; Outaouais; On-site; CAD 32,000 - 42,000; Part time

Job summary

La Commission scolaire Western Québec recherche des enseignant(e)s suppléant occasionnels pour l'année scolaire 2026-2027, couvrant toutes les écoles du réseau. Le poste vise à assurer l'animation des activités, la surveillance et l'encadrement des élèves en l'absence du personnel titulaire.

Les candidates et candidats doivent posséder un brevet ou une expérience en enseignement; les aptitudes en communication, en organisation et en relations interpersonnelles sont essentielles.

Qualifications

• Une expérience en enseignement est un atout.
• Être titulaire d'un brevet est un atout.

Responsibilities

• Organiser et superviser les activités des élèves ;
• Surveiller les élèves dont il est responsable ainsi que les autres élèves en sa présence ;
• Évaluer les performances et les progrès des élèves dont il est responsable et en rendre compte à l'administration de l'école et aux parents selon le système en vigueur ;
• Contrôler les retards et les absences de ses élèves et les signaler à la direction de l'école selon le système en vigueur ;
• Participer aux réunions relatives à son travail ;
• Accomplir les autres tâches habituellement dévolues au personnel enseignant ;
• Prendre les mesures nécessaires pour lui permettre d'atteindre et de maintenir un haut niveau de compétence professionnelle conformément à la Loi sur l'instruction publique ;
• Fournir des activités d'apprentissage et de développement aux élèves et participer au développement de la vie scolaire dans l'établissement.

Skills

Excellentes aptitudes à la comunic­?n?

Relations interpersonnelles

Organisation

Adaptabilité

Education

Brevet d’enseignement (atout)

Job description

La Commission scolaire Western Québec recherche des enseignant(e)s suppléant occasionnels pour l'année scolaire 2026-2027, couvrant toutes les écoles du réseau. Le poste vise à assurer l'animation des activités, la surveillance et l'encadrement des élèves en l'absence du personnel titulaire.

Les candidates et candidats doivent posséder un brevet ou une expérience en enseignement; les aptitudes en communication, en organisation et en relations interpersonnelles sont essentielles.