Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire - Remplacement - École Saint-Jacques ⇒ Concours CSSÉ27-201

Centre-De-Services-Scolaire-De-L; Shawinigan; On-site; CAD 36,000 - 48,000; Full time

Job summary

Workland recherche une éducatrice ou un éducateur en milieu scolaire pour un remplacement jusqu'au 23 juin 2027 à l'École Saint-Jacques, Shawinigan. Le poste prévoit un horaire du lundi au vendredi, en service de garde et en soutien pédagogique.

Le candidat sera responsable d'organiser, préparer et animer des activités favorisant le développement global des élèves, tout en veillant à leur bien-être et à leur sécurité sur le périmètre scolaire.

Qualifications

• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et d’attestation d’études professionnelles en service de garde ou équivalent reconnu par l’autorité compétente.
• Avoir une (1) année d’expérience pertinente.

Responsibilities

• Organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant le développement global des élèves sous sa responsabilité, particulièrement en service de garde, tout en assurant leur bien‑être et leur sécurité.
• Elle peut également être appelée à apporter son soutien en classe.

Education

Diplôme de 5e année du secondaire et attestation d’études professionnelles en service de garde ou équivalent reconnu par l’autorité compétente

Job description

Nous sommes à la recherched'une éducatrice ou d'un éducateur en milieu scolaire pour un remplacement jusqu'au 23 juin 2027.

Lieu de travail

École Saint-Jacques, Shawinigan

Supérieur immédiat : Marc-André Gélinas

Date de début : 2 novembre 2026

Horaire de travail

Lundi au vendredi de 11 h 14 à 12 h 49 et de 15 h 05 à 17 h 10

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves sous sa responsabilité, particulièrement en service de garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

Elle peut également être appelée à apporter son soutien en classe.

Qualifications requises

Scolarité et expérience

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente.

Autre exigence

Être titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite :

• 1° soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures;
• 2° soit d’un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.

* Les personnes qui ont déposé leur candidature peuvent être soumises à un examen écrit ainsi qu'à une entrevue afin de vérifier si la personne possède les compétences mentionnées précédemment.

Le personnel du Css de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.

De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.

En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.