Éducateur.trice pour clientèle DI-TSA-TGC, Unités d'hébergement des îlots d'Argenteuil

Place aux Jeunes; Saint-André-d'Argenteuil; On-site; CAD 40,000 - 55,000; Full time

Job summary

Une organisation dynamique sur Saint-André-d'Argenteuil recherche un éducateur.trice pour intervenir auprès de clients ayant des besoins spécifiques tels que DI, TSA, ou TGC. Vous jouerez un rôle clé en concevant des interventions personnalisées et en collaborant étroitement avec des équipes de professionnels. Ce poste propose des avantages tels que 4 semaines de vacances après 1 an, un régime de retraite attractif, et un programme d'aide aux employés.

Benefits

4 semaines de vacances après 1 an de travail

Régime de retraite RREGOP

Programme d’aide aux employés (PAE)

Équipe dédiée à l'intégration

Qualifications

• Qualifications variées acceptées pour le poste.
• Préparation et suivi des interventions adaptées aux besoins des usagers.

Responsibilities

• Déterminer et mettre en œuvre des plans d'intervention adaptés.
• Évaluer les comportements et ajuster les interventions.
• Travailler avec l'équipe et les familles pour un suivi optimal.

Skills

Évaluation des comportements

Conception de matériel de réadaptation

Suivi rigoureux

Collaboration avec des professionnels

Education

Diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée

DEC en travail social

DEC en intervention en délinquance

AEC en éducation spécialisée de 2000h

2 ans de cégep + certificat en sciences sociales

Job description

Éducateur.trice pour clientèle DI-TSA-TGC, Unités d'hébergement des îlots d'Argenteuil

Employeur : Centre Multiservices de Santé et de Services Sociaux d'Argenteuil

• Prendre connaissance des objectifs d’adaptation et de réadaptation, recueillir des données sur les besoins de l’usager et établir une démarche d’intervention;
• Déterminer les objectifs, rédiger et mettre en œuvre le plan d’intervention, en assurant son suivi et sa révision selon l’évolution de l’usager;
• Appliquer les interventions adaptées à la déficience intellectuelle (DI), aux troubles du spectre de l’autisme (TSA) et aux troubles graves du comportement (TGC);
• Mettre en place des stratégies adaptées et proposer des activités stimulantes favorisant le développement et la qualité de vie de l’usager;
• Évaluer les comportements, adapter les interventions en fonction des besoins de l’usager et assurer un suivi rigoureux de son évolution;
• Travailler en synergie avec les collègues, partenaires et la famille de l’usager pour une prise en charge optimale;
• Concevoir du matériel de réadaptation adapté et tenir à jour les informations dans le système informatisé;
• Accompagner les nouveaux intervenants dans leurs fonctions et leur formation;
• Rédiger avec rigueur les documents requis et animer des rencontres pour assurer la cohérence des interventions;

Plusieurs parcours sont acceptés et considérés pour devenir éducateur.trice :

• Diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée;
• Diplôme d’études collégiales (DEC) en intervention en délinquance;
• Diplôme d’études collégiales (DEC) en travail social;
• Attestation d’études collégiales (AEC) en éducation spécialisée plus de 2000h;
• Avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée (preuve écrite du cégep requise);
• 2 ans de cégep + 1 certificat universitaire en science sociale.

Candidat.es internationaux et/ou sans permis de travail sont également acceptés.

Avantages sociaux

• Équipe dédiée à votre accueil et intégration;
• 4 semaines de vacances après 1 an de travail + plusieurs autres congés;
• Régime de retraite RREGOP;
• Programme d’aide aux employés (PAE).

Date d'affichage : 16 juin 2025

Date limite pour postuler : 30 juin 2025

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