CSAP 25-624 - Éducateur(-trice) à la petite enfance - Terme - École Joseph-Dugas

Government of Nova Scotia; New Brunswick; On-site; CAD 80,000 - 100,000; Full time

Job summary

Une institution éducative en Nouvelle-Écosse recherche un(e) Éducateur(-trice) à la petite enfance pour travailler à l’École Joseph-Dugas. Le candidat aura pour rôle de soutenir l’apprentissage des enfants en créant un environnement positif et de participer à l'implantation du programme éducatif. Les exigences incluent un diplôme en petite enfance et au moins deux ans d'expérience pertinente. La date d'entrée en fonction est dès que possible et le salaire varie entre 16,56$ et 27,78$ de l'heure selon les qualifications.

Qualifications

• Engagement à obtenir le diplôme en cours d'emploi.
• Minimum de deux ans d’expérience pertinente.
• Connaissance fonctionnelle de l’anglais.

Responsibilities

• Collaborer avec l’éducateur principal pour un environnement d’apprentissage motivant.
• Utiliser divers outils d'apprentissage pour le développement des enfants.
• Participer à la création et l’implantation des plans d’intervention.

Skills

Gestion de groupe

Communication efficace

Collaboration en équipe

Connaissance du français

Education

Diplôme collégial en petite enfance

Tools

Formation en premiers soins niveau C

Job description

Overview

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante:

Éducateur(-trice) à la petite enfance 6h/j - Terme

École Joseph-Dugas

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ):2025-09-22 à 23h59

Syndicat :NSGEU (8300)

Lieu de travail:École Joseph-Dugas

Type de poste:Terme

Date d'entrée en fonction:Dès que possible 2025-09-22 Date de fin (s'il a lieu):2026-01-27

Salaire: 16,56$ (sans qualifications) - 27,78$ (avec qualifications).

Ronde (s'il a lieu):Non applicable

Tâches et responsabilités

Tâches:

Les responsabilités incluent :

Les responsabilités de l’éducateur(-trice) s’articulent autour de la collaboration avec l’éducateur(-trice) principal(e) afin d’assurer un milieu d’apprentissage motivant axé sur les connaissances et les champs d’intérêt des enfants. Dans ce milieu, les enfants sont encouragés à explorer et à créer de nouvelles connaissances, à travers leurs activités et leurs interactions sociales. L’éducateur(-trice) appuie l’éducateur(-trice) principal(e) dans l’utilisation de pratiques fondées sur des données objectives et utilise son jugement professionnel pour veiller à ce que le milieu d’apprentissage favorise le développement holistique et le bien-être global des enfants. Il/Elle contribue au travail d’équipe sous le leadership de l’éducatrice principale afin d’assurer la mise en œuvre du programme de prématernelle conformément au cadre pédagogique pour l’apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse et à toutes les politiques et pratiques exemplaires définies par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, notamment en ce qui concerne le processus d’amélioration continue de la qualité.

• Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Français tout en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants qui composent le groupe;
• Utiliser une variété d’activités d’apprentissage afin d’assurer le développement global (physique, cognitif, affectif et social) et langagier de l’enfant;
• Assurer une gestion efficace du groupe;
• Participer à la création et à l’implantation des plans d’intervention.

Qualifications

• Détenir un diplôme collégial en petite enfance, ou démontrer un engagement à l'obtenir en cours d'emploi;
• Posséder un minimum de deux ans d’expérience de travail pertinente;
• Toute combinaison de formation et d’expérience jugée équivalente sera également considérée;
• Avoir une bonne connaissance du français parlé et écrit ainsi qu’une connaissance fonctionnelle de l’anglais ;
• Posséder d’excellentes habiletés de communication;
• Savoir collaborer et travailler efficacement en équipe;
• Détenir une certification en premiers soins standard - niveau C; (ou être portée à l'obtenir dans les 6 mois suivant son entrée en fonction, au plus tard)
• Une formation en intervention en cas de crise sera considérée comme un atout.

Une classification du Niveau 1 du Ministère de l'Éducation et de la Petite enfance est acceptée, quoiqu'une préférence est accordée aux candidatures ayant atteint le Niveau 2 (formation collégial de deux années). Si vous n'avez pas une de ces deux classifications notées, le CSAP vous accompagnera dans les formations et vous accompagnera dans les étapes à suivre pour l'atteindre.

Autres informations

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.
• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.
• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.
• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.
• Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.
• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.