Conseillère ou conseiller en pédagogie universitaire

Université Laval; Quebec; On-site; CAD 65,000 - 112,000; Full time

Job summary

Université Laval recherche une conseillère ou un conseiller en pédagogie universitaire pour accompagner la refonte des parcours d’enseignement et intégrer l’intelligence artificielle.

Le titulaire analysera les programmes, concevra des modules de formation interactifs et assurera la coordination avec les directions de programme et les partenaires, tout en gérant les échéances et les suivis.

Affectation temporaire ou contrat temporaire, poste basé à Québec, entrée en fonction dès que possible.

Qualifications

• Expérience dans la formation à l’enseignement.
• Capacité à coordonner plusieurs dossiers et à respecter les échéanciers.
• Rédaction, analyse et synthèse de documents pédagogiques.
• Accompagnement et conseil auprès des parties prenantes.

Responsibilities

• Anticipe et définit les problématiques liées à la formation des enseignants et conseille les acteurs.
• Conçoit et met en œuvre des modules interactifs dans Brio en collaboration avec les professeurs.
• Coordonne les tâches et suit les processus avec les directions et départements.
• Anime et organise des formations et activités d’information sur les outils et méthodes, notamment l’IA.
• Élabore et suit des outils d’évaluation des formations et propose des améliorations.

Skills

Expérience formation

Coordination d’équipe

Rédaction et analyse

Gestion dossiers

Organisation rigueur

Rôle-conseil

Accompagnement acteurs

Autonomie

Innovation

Maîtrise du français

Connaissance IA

MS Office/Excel

Education

Baccalauréat + 4 ans d’expérience pertinente

Maîtrise + 2 ans d’expérience pertinente

Tools

Suite Microsoft Office

Job description

Conseillère ou conseiller en pédagogie universitaire

Description du poste

La Faculté des sciences de l’éducation connaît une période de développement intense liée à la nécessité d’actualiser les différents parcours de formation à l’enseignement qu’elle offre, et ce, dans un contexte social de pénurie d’enseignants et de changements importants dans le domaine de la formation initiale. Par conséquent, le vice-décanat requiert les services d’une conseillère ou d’un conseiller en pédagogie universitaire pour l’appuyer, ainsi que les directions de programmes concernées, dans la conception et la mise en œuvre de ces changements.
La personne devra conseiller et assister les équipes de travail dans l’analyse de tous les programmes de formation à l’enseignement afin de les adapter aux nouvelles réalités de même qu’à l’arrivée de l’intelligence artificielle. La personne devra assurer la coordination du dossier de même que les suivis des différentes tâches et processus qui en découlent.
Plus spécifiquement, la personne titulaire du poste sera responsable de:

• Anticipe et définit les problématiques et besoins concernant la formation qualifiante des enseignants auprès des acteurs impliqués et les conseille dans la production de pistes de solution;
• En collaboration avec l’équipe des communications et celle de la gestion des études, prépare et anime des activités d’information, de formation ou de perfectionnement sur les outils et méthodes, notamment en lien avec l’intelligence artificielle;
• Assiste la vice-doyenne, les directions de programme et de départements dans le développement de solutions pour l’amélioration des programmes.
• Conseille et intervient dans la conception et le développement de modules de formation interactifs dans Brio en collaborant avec les professeures et les professeurs;
• Élabore, propose et met en œuvre des outils d’évaluation des formations offertes aux personnes, analyse et interprète les résultats, suggère des améliorations et en fait le suivi;
• Pour l’ensemble de ces tâches, assure la liaison avec les différentes instances concernées de l’Université;
• Prépare les réunions des équipes de travail, en anime certaines parties, en rédige les comptes rendus et assure les suivis requis.

Profil recherché

• Posséder une expérience pertinente dans le domaine de la formation à l’enseignement au primaire ou au secondaire, notamment en accompagnement pédagogique, en analyse ou en révision de programmes de formation, ou en soutien au personnel enseignant;
• Démontrer un intérêt pour le travail d’équipe et la coordination;
• Démontrer d’excellentes capacités de rédaction, d’analyse et de synthèse;
• Capacité à coordonner plusieurs dossiers simultanément et à respecter les échéanciers;
• Démontrer un grand sens de l’organisation et planification ainsi qu’une rigueur dans les méthodes de travail;
• Démontrer de solides compétences en rôle-conseil et en accompagnement auprès de différentes parties prenantes;
• Faire preuve d’initiative et d’autonomie;
• Avoir un esprit innovant et créatif;
• Excellente maîtrise du français;
• Connaissances des différents modèles d’IA;
• Maitrise de la suite Microsoft Office (Outlook, PowerPoint, Word et Excel, notamment des tableaux croisés dynamiques).

Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.

Scolarité et expérience
Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée et quatre (4) années d’expérience pertinente.
OU
Grade universitaire de 2e cycle dans une discipline appropriée et deux (2) années d’expérience pertinente.

Lieu de travail
Faculté des sciences de l'éducation
Pavillon Jeanne-Lapointe
Ville de Québec

Numéro d'offre: 17699

Période d'affichage:Du 22-10-2026 au 05-11-2026

Statut et admissibilité

Affectation temporaire ou contrat temporaire
Ouvert à tous

Détails du poste

Classe 7
Échelle de traitement: 65 493$ à 111 883$
Code du poste:69800
Date d'entrée en fonction:Dès que possible
Durée du contrat:30 avril 2027