Chargé(e) de cours EDEC 405-003 DISE W27

McGill Faculty of Medicine and Health Sciences; Montreal (administrative region); On-site; CAD 50,000 - 70,000; Part time

Job summary

Université McGill recrute pour le Département d'études intégrées en éducation (DISE) un intervenant chargé du séminaire professionnel de quatrième année (maternelle et primaire). Le candidat doit posséder une maîtrise dans un domaine pertinent et une expérience démontrée en enseignement et planification pédagogique.

L'accent est mis sur l'éthique et la préparation au portfolio professionnel. Le poste requiert une maîtrise de myCourses et de Zoom, ainsi que des compétences en coordination et

Qualifications

• Maîtrise dans un domaine pertinent (enseignement primaire/secondaire).
• Un doctorat ou l'équivalent est un atout.
• Expérience en planification pédagogique et en évaluation.

Responsibilities

• Préparer le stage final et l’entrée dans la profession enseignante.
• Coordonner et planifier le cours selon l'approche pédagogique CAPFE.
• Contribuer à la conception et à l'évaluation des cours et des portfolios professionnels.

Skills

Enseignement

Planification de cours

Gestion de classe

Éthique professionnelle

Connaissance PEQ

Education

Maîtrise dans un domaine pertinent

Doctorat ou équivalent souhaité

Tools

myCourses

Zoom

Plateformes en ligne

Job description

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).Service de recrutement :Département d'études intégrées en éducation (DISE)Code et titre du cours :EDEC 405-002. Séminaire professionnel de quatrième année (maternelle/primaire).Description : Préparation au stage final et à l’entrée dans la profession enseignante. L'accent sera mis sur le développement de la capacité d'adopter un comportement professionnel éthique et responsable dans l'exercice des fonctions, et ce, pour l'ensemble des compétences professionnelles. La transition finale vers la présentation d'un portfolio professionnel sera abordée.Ce cours n'est pas donné en équipe ni en ligne.Séance :Hiver 2027Crédits de cours : 3Lieu :Pavillon de la Faculté d'éducation (EDUC 431)Horaire :Mardi et jeudi, de 11 h 35 à 14 h 25Dates du stage :Du 21 décembre 2026 au 5 mars 2027Exigences relatives au titre de qualification d’enseignement (EQTE) : Formation :Maîtrise dans un domaine pertinent (p. ex., enseignement au primaire et/ou au secondaire et/ou direction d’école).Un doctorat ou l'équivalent dans un domaine pertinent est un atout.Expérience :1. Expertise et expérience en :Pratiques pédagogiques (planification des leçons, conception à rebours universelle, gestion de classe, évaluation, déontologie et déontologie).Programme d'études en éducation du Québec (PEQ).2. Connaissance des compétences professionnelles définies par le ministère de l’Éducation.3. Enseignement dans le système scolaire primaire et secondaire du Québec.Autres :Une expérience réussie d'enseignement de cours semblables à des futurs enseignants est un atout.Connaissance de l'impact et des résultats probants de l'intégration d'approches pédagogiques axées sur l'équité, la diversité et l'inclusion.Maîtrise de l'utilisation de myCourses, de Zoom et d'autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité.L'expérience de l'enseignement hybride est un atout.Maîtrise de l'utilisation de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage.Autres renseignements :Engagement à travailler au sein d'une équipe de professeurs engagés et motivés.Disponibilité requise pour participer à la coordination et à la planification du cours avant sa date de début.Engagement à collaborer à la planification et à la prestation du cours, conformément aux exigences du programme d'approche pédagogique (conformément aux directives de la CAPFE).Période d'affichage : du 1er au 15 octobre 2026.Date limite de candidature : 15 octobre (23 h 59).Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où se trouve le poste.L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une bonne maîtrise de l'anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.Unité d’embauche :Department of Integrated Studies in Education (DISE)Titre du cours :Fourth Year Professional Seminar (Kindergarten/Elementary)Code de sujet :EDEC 405 003Lieu:Education BuildingHoraire:Tuesday & Thursday 11:35 am-02:25 pmDate limite pour postuler :2026-10-15L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [e-mail].