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Un Cégep reconnu recherche un enseignant spécialisé pour un poste à temps plein ou partiel. Ce rôle implique le développement des compétences des étudiants et la gestion des évaluations dans le cadre de la reconnaissance des acquis. Le candidat idéal aura un diplôme pertinent et une expérience significative dans le domaine de l'éducation spécialisée, avec une disponibilité flexible.
Emploi Temps plein / Temps partiel - Enseignant / Professeur / Instructeur / Éducateur
Télétravail
Début: 2025-07-01 - Fin : 0000-00-00
Horaire: Variable (Jour et Soir)
Salaire: Taux horaire de 60,49 $
Description:
Et si votre expertise pouvait améliorer le quotidien de nos étudiants? Vous aurez l’opportunité de développer vos compétences et votre carrière au sein d’une bâtisse historique qui, plus qu’un milieu de travail inclusif, vous offrira un véritable milieu de vie valorisant l'accès à l'égalité en emploi.
La RAC dans le programme Techniques d'éducation spécialisée permet, entre autres, d'obtenir une attestation d'études collégiales (AEC) en fonction des 23 compétences du programme. Ces évaluations sont faites en ligne sous différentes formes : travaux personnels, simulations (synchrone ou asynchrone) en milieu de travail et entretiens individuels.
Le Cégep souhaite connaître l'intérêt des enseignant.es non permanents, qui n'ont pas atteint l'équivalent d'une charge complète annuellement, à contribuer aux activités relevant de la RAC.
Qu'est-ce que la RAC?
La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) est une démarche adaptée aux adultes ayant cumulé un bagage significatif d'expérience de travail et de vie.
Elle est:
*Note : conformément à la convention collective, cette fonction n'engendre pas de cumul d'ancienneté.
Lorsque le temps complet en enseignement crédité est atteint, le collège doit cesser d'offrir des activités dans le cadre de la RAC. Cependant, l'enseignant.e à temps complet doit respecter un contrat RAC déjà accepté ou en cours.
Le Cégep favorise l’égalité en emploi et invite les femmes, personnes en situation de handicap, autochtones, minorités visibles et ethniques à postuler. Un accompagnement pour le processus de sélection est disponible sur demande pour les personnes en situation de handicap.
Le Collège se réserve le droit de faire passer des tests liés aux tâches à réaliser ainsi que le test de maîtrise du français.