Analyste informatique (analyste techno secteur fondation)

Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke; Sherbrooke; Ibrido; CAD 42.000 - 72.000; Tempo pieno

Vantaggi offerti da questo lavoro

Mode hybride

Descrizione del lavoro

Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke recherche un analyste TI pour analyser et faire évoluer les infrastructures technologiques. Vous coordonnez la sécurité, le stockage et les serveurs, tout en assurant une utilisation efficiente des ressources.

Vous travaillerez en mode hybride et interviendrez auprès des équipes de télécommunication, réseautique et cybersécurité. Diplôme universitaire en informatique ou équivalent requis et expérience pertinente appréciée.

Competenze

• Diplôme universitaire terminal en informatique ou équivalent reconnu par l’autorité compétente.
• Connaissance des environnements TI, cybersécurité et gestion de projets.
• Bonne maîtrise des technologies et des meilleures pratiques.
• Capacité à travailler en collaboration avec plusieurs secteurs.

Mansioni

• Analyser les besoins organisationnels et recommander des évolutions d’infrastructures.
• Contribuer à la sécurité et à la continuité des services informatiques.
• Planifier, suivre et prioriser les projets d’infrastructures et cybersécurité.
• Produit des indicateurs et rapports pour soutenir la prise de décision.

Conoscenze

Gestion des infrastructures TI

Cybersécurité

Gestion de projets

Leadership technique

Formazione

Diplôme universitaire terminal en informatique ou équivalent

Strumenti

Microsoft 365

Réseaux d’entreprise

Descrizione del lavoro

FAITES CARRIÈRE AU CSSRS!

Envie de faire une vraie differences dans la vie des jeunes?

Inspirez le plaisir d'apprendre, encouragez le dépassement de soi et contribuez à former des citoyens critiques, actifs et responsables.

Au CSSRS, nous croyons que chaque membre de l'équipe fait une différence - c'est en additionnant nos forces que nous multiplions les réussites.

Votre environnement de travail

Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de plus de 29 000 élèves dans 47 écoles et centres incluant 2 écoles spécialisées.

Vos conditions d'emploi

Horaires :35h par semaine, du lundi au vendredi (8h15 à 11h45 et 13h à 16h30), en mode hybride

Salaire : entre 30.59 à 52.43$, selon les qualifications et l'expériences en conformité avec la convention collective en vigueur.

Nature du travail

L’emploi d’analyste comporte plus spécifiquement l’analyse, le développement, la coordination et le contrôle de systèmes, méthodes, procédés et programmes ayant trait entre autres à l'organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l'information par ordinateur ou autrement et à l'utilisation efficiente des ressources du centre de services scolaire.

Attributions caractéristiques

En étroite collaboration avec le coordonnateur du secteur Fondation, l’analyste agit à titre de ressource stratégique et de référence technique pour les équipes responsables de la télécommunication, réseautique, cybersécurité, serveurs, stockage, sauvegarde, vidéosurveillance et cybersécurité.À ce titre, il :

Planification et gouvernance

• Analyse les besoins organisationnels en matière d’infrastructures technologiques et élabore des recommandations visant l’évolution, la standardisation et l’optimisation des environnements technologiques;


• Contribue à l’élaboration des orientations technologiques, des feuilles de route, des plans de maintien d’actifs et des stratégies de modernisation des infrastructures et de la cybersécurité;


• Assure une vigie technologique continue et recommande les solutions les mieux adaptées aux besoins du CSSRS;


• Participe à la gestion des risques technologiques et à l’identification des mesures permettant d’assurer la résilience et la continuité des services.

Coordination des équipes et projets

• Agit comme personne-ressource auprès des équipes techniques et assure la coordination de dossiers complexes impliquant plusieurs secteurs;


• Contribue à la planification et au suivi des projets d’infrastructures et cybersécurité;


• Contribue à la priorisation des opérations et aux respects des échéancier;


• Soutient le coordonnateur dans la planification des travaux, le suivi des opérations et la gestion de la capacité des équipes.

Architecture et exploitation des infrastructures

• Participe à la conception, à l’implantation et à l’évolution des infrastructures de télécommunication, de réseautique, de serveurs, de stockage, de sauvegarde, de vidéosurveillance et de cybersécurité;


• Analyse la performance, la capacité et la disponibilité des infrastructures technologiques et recommande les améliorations nécessaires;


• S’assure que les solutions implantées respectent les meilleures pratiques en matière de sécurité, de performance, de disponibilité et de maintenabilité;


• Contribue aux activités de surveillance proactive des infrastructures critiques afin d’identifier et corriger les problématiques avant qu’elles n’affectent les services.

Cybersécurité et conformité

• Collabore à l’application des politiques, normes, cadres de référence et contrôles de sécurité de l’information;


• Participe à l’évaluation des risques, aux exercices de conformité ainsi qu’à la mise en œuvre des mesures de protection appropriées;


• Contribue aux activités liées à la continuité des affaires, à la relève informatique et à la gestion des incidents majeurs;


• Produit des analyses, rapports et indicateurs requis dans le cadre des obligations ministérielles et organisationnelles.

Gestion des fournisseurs et approvisionnements

• Participe à la préparation des appels d’offres, demandes de prix, contrats de service et renouvellements technologiques;


• Assure le suivi des fournisseurs et partenaires technologiques afin de garantir la qualité des services rendus et le respect des engagements contractuels;


• Évalue les solutions technologiques proposées par les fournisseurs et formule les recommandations appropriées.

Amélioration continue et automatisation

• Développe et met en œuvre des mécanismes d’automatisation visant l’amélioration de l’efficacité opérationnelle et la réduction des tâches répétitives;


• Analyse les processus de travail et recommande des améliorations permettant d’optimiser la prestation des services technologiques;


• Élabore et maintien des tableaux de bord, indicateurs de performance et outils de suivi permettant de soutenir la prise de décision.

Support spécialisé

• Intervient dans les situations de haute complexité technique nécessitant une expertise avancée;


• Assume un rôle d’escalade pour les incidents majeurs et participe activement au rétablissement des services critiques;


• Produit de la documentation technique, administrative et décisionnelle requise pour soutenir les opérations et les projets de l’organisation.

Vos diplômes et formations

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié ou d’un diplôme dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Atouts majeurs (très valorisés dans notre contexte)

• Connaissance et expérience dans le domaine informatique, Microsoft 365, les réseaux d’entreprise, ainsi que dans la gestion de projets complexes.


• Connaissance des principaux référentiels en cybersécurité (ISO 27000, CIS, NIST, référentiel gouvernemental du Québec, etc.);


• Maitrise de la langue française, parlée et écrite;


• Connaissance de la langue anglaise, parlée et écrite, un atout;


• Connaissance des technologies et des outils informatiques couramment utilisés dans les centres de services scolaire.

Compétences recherchées:

• Leadership d'influence;


• Excellence du jugement


• Grande autonomie;


• Capacité de priorisation;


• Vision globale des infrastructures TI;


• Excellentes habiletés de communication;


• Forte capacité d'analyse et de synthèse.

Le CSSRS applique un programme d'accès à l'égalité en emploiet invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.