Aide pédagogique spécialisé·e (13.00 hrs/sem)

School District 93; Vancouver; On-site; CAD 39,000 - 55,000; Full time

Job summary

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recherche un(e) aide pédagogique spécialisée pour soutenir l’inclusion des élèves à besoins divers, de la maternelle à la 12e année, sur un poste permanent à temps partiel réparti sur 13 heures/semaine.

Le poste est affiché pour 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) avec un taux horaire de 34,05 $/heure, selon l’échelle de la convention collective.

Qualifications

• Certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée BC ou équivalent.
• Minimum 1 an d’expérience dans un domaine connexe.
• Capacité à suivre les programmes d’études BC et le CSF pour l’inclusion.
• Compétences en informatique.
• Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année.
• Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit; l’anglais est un atout.
• Formation en premiers soins, un atout.

Responsibilities

• Participer au développement et à la mise en œuvre des PAP des élèves de la maternelle à la 12e année.
• Soutenir les élèves à besoins divers avec des stratégies d’intervention et résolution de conflits.
• Créer et préparer du matériel d’apprentissage adapté selon les PAP.
• Accompagner les élèves pour développer autonomie et compétences (habiletés de vie).
• Observer et documenter les comportements et partager les données avec l’équipe d’intervention.
• Signaler tout incident ou préoccupation lié à la sécurité et au bien-être des élèves.

Skills

Français courant

Anglais (atout)

Informatique

Plan PAP

Gestion d’élèves à besoins divers

Education

Certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée (BC)

Tools

Suite MS Office

Job description

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description Du Poste

• Affichage (poste): #26-27/APS.037
• Type de poste: Permanent
• Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début d’affichage: 15/10/2026
• Date de fin d’affichage: 21/10/2026
• Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
• Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
• Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
• Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
• Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
• Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note

Ce poste se composte de 13 heures réparties sur 2 jours par semaine (12h APS + 1h temps de préparation LIF). Les journées de travail seront à déterminer avec la direction de l'école lors de l'entrevue et en fonction des besoins organisationnels.

Qualifications

• Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
• Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieuredans un domaine connexe ;
• Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
• Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
• Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
• Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise del’anglais, un atout ;
• Formation en premiers soins, un atout.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.