Aide-enseignante - aide-enseignant ( ÉS Georges-P.-Vanier ) | FE-2627-95725

Conseil Scolaire Viamonde; Hamilton; On-site; CAD 39,000 - 48,000; Full time

Job summary

Le poste d’Aide-enseignante à l’école secondaire Georges-P.-Vanier, sous le Conseil scolaire, implique de soutenir l’enseignant dans les tâches quotidiennes et de participer à la mise en œuvre du PEI, en veillant à un environnement d’apprentissage sûr et inclusif à Hamilton.

Le candidat doit posséder un diplôme collégial de deux ans et une expérience avec des jeunes, avec une maîtrise du français et de l’anglais; le poste est à 100% et temporaire, avec une rémunération horaire entre 28,29 $ et

Qualifications

• Diplôme collégial de deux ans ou certification pertinente.
• Expérience auprès d’enfants en milieu scolaire et auprès d’adolescents.
• Maîtrise du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit.
• Bonne condition physique et capacité de gérer des situations disciplinaires.

Responsibilities

• Assister l’enseignant dans ses tâches et veiller à un environnement sûr.
• Contribuer au PEI et à ses modifications et adaptations.
• Aider l’élève dans les activités d’apprentissage selon les directives.
• Noter les réalisations et progrès de l’élève selon les attentes du PEI.
• Soutenir l’enseignant dans la discipline et la surveillance pendant les périodes d’étude et activités spéciales.

Skills

Français

Anglais

Collaboration en classe

Education

Diplôme d’études collégiales (2 ans) ou équivalent

Job description

Profil de l’emploi

• Titre de l’emploi : Aide-enseignante - aide-enseignant
• Secteur/Service/École : École secondaire Georges-P.-Vanier
• Lieu de travail : 100 Macklin St N Nord, Hamilton, ON L8S 3S1, Canada
• Affiliation : Poste syndiqué (FEESO)
• % Horaire : 100% (Temporaire)
• Salaire : 28,29$ - 35,14$

Sommaire de l'emploi

L'aide enseignant est responsable d'assister l'enseignant ou l’enseignante dans ses tâches, relève directement de la direction de l'école. Il collabore au processus décrit dans le plan d’enseignement individualisé (PEI) ainsi qu’aux modifications et adaptations appropriées. Il aide l’élève dans les activités d’apprentissage selon les directives de l’enseignante ou de l’enseignant.

Principales responsabilités

• Assister l'enseignant ou l’enseignante dans ses tâches, relève directement de la direction de l'école
• Collaborer au processus décrit dans le plan d’enseignement individualisé (PEI) ainsi qu’aux modifications et adaptations appropriées.
• Aide l’élève dans les activités d’apprentissage selon les directives de l’enseignante ou de l’enseignant
• Appuyer et noter les réalisations et les progrès de l’élève face aux attentes décrites dans le PEI
• Assiste l'enseignante ou l’enseignant dans son travail de discipline et de surveillance pendant les périodes d'étude et les activités spéciales et assure en tout temps un environnement sécuritaire pour l’élève.

Exigences de l'emploi

Formation

Détenir un diplôme d’études collégiales de deux ans à titre d’aide-enseignant ou une certification dans un domaine pertinent sera considérée

Expérience

• Avoir de l’expérience de travail auprès d’enfants en milieu scolaire et/ou auprès d’enfants ayant des troubles d’apprentissage et de comportement;
• Avoir de l’expérience auprès des jeunes adolescents
• Avoir de l’expérience dans une classe clinique

Exigences particulières

• Excellente maîtrise du français et de l’anglais oral et écrit
• Excellentes habiletés de communication
• Être en bonne forme physique pour soulever un enfant au besoin
• Être capable de restreindre un enfant en crise
• Être en mesure d'apporter des soins physiques au besoin
• Être capable de résoudre sur place des conflits entre élèves
• Démontrer une habileté à maintenir une discipline ferme et à établir des rituels constants dans un climat calme

Conformité aux lois et règlements

Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.

Équité en matière d’emploi

À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.

Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à [e-mail] pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Vérification préembauche

En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction

Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.