Professor de Artes Plásticas

Copeople Group; Recife; Presencial; BRL 33 000 - 60 000; Tempo integral

Resumo da oferta

A escola red house international school recife procura um(a) professor(a) de artes com licenciatura em artes visuais para lecionar no ensino fundamental anos finais. O perfil exige dedicação a métodos bilíngues e inglês avançado, com interesse em ampliar conhecimentos nessa abordagem.

É desejável experiência de até 6 meses na gestão de sala de aula, disponibilidade para reuniões de formação pedagógica todas as quartas-feiras, das 18h15 às 20h15, e habilidade com Microsoft Office e framework IB.

Qualificações

• Inglês em nível C1 (exceto para Português/Espanhol/Francês).
• Interesse em atuar em ensino bilíngue e aprendizagem de línguas.
• Experiência de até 6 meses na gestão de sala de aula e disponibilidade para formação pedagógica semanal.
• Habilidade em Microsoft Office e familiaridade com o framework IB.

Responsabilidades

• Ensinar artes no ensino fundamental anos finais.
• Participar de reuniões de formação pedagógica todas as quartas-feiras, 18h15–20h15.

Conhecimentos

Inglês (C1)

Gestão de sala de aula

Trabalho com crianças e adolescentes

Trabalho em ambiente bilíngue

Formação académica

Licenciatura em Artes Visuais

Ferramentas

Microsoft Office

IB framework

Descrição da oferta de emprego

Empresa: red house international school recife cargo: professor(a) de artes (licenciatura em artes visuais) a red house international school recife seleciona professores especializados para o ensino fundamental anos finais. Local: recife pe

Pré-Requisitos:

• proficiência em inglês: nível c1 ou superior (exceto professores de português, espanhol e francês)
• interesse em adquirir conhecimento em bilinguismo
• Experiência de até 6 meses finais competência em gerenciamento de sala de aula disponibilidade para participar de reuniões de formação pedagógica todas as quartas-Feiras, das 18h15 às 20h15
• gostar de trabalhar com crianças e adolescentes conhecimento em microsoft office conhecimento no framework i.B. São um diferencial.