Professor Auxiliar I - Direito - Estácio Juazeiro Donorte

Yduqs; Juazeiro do Norte; Presencial; BRL 80.000 - 120.000; Tempo integral

Resumo da oferta

Uma instituição educacional de referência em Juazeiro do Norte busca um Professor Auxiliar I para integrar seu quadro docente. O profissional será responsável por implementar a proposta pedagógica, estimulando o aprendizado e o interesse dos alunos. É necessário ter Mestrado ou Doutorado em Direito, além de habilidades em comunicação e o uso de ferramentas digitais. A educação sempre será central, assim como o desenvolvimento contínuo dos profissionais da instituição.

Qualificações

• Titulação: Mestrado e/ou Doutorado.
• Graduação em Direito.
• Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos referentes ao tema.

Responsabilidades

• Atuar como agente principal de efetivação da proposta pedagógica.
• Cumprir os prazos estabelecidos no calendário acadêmico.
• Orientar os alunos nos trabalhos de conclusão de curso.

Conhecimentos

Capacidade de comunicação

Relacionamento com o aluno

Adaptação e flexibilidade

Formação académica

Mestrado e/ou Doutorado em Direito

Graduação em Direito

Ferramentas

Microsoft Teams

Descrição da oferta de emprego

Já pensou em transformar a sociedade por meio da educação ?Então, vem pra Yduqs! 🚀

Somos um grupo de serviços em educação e tecnologia e temos o objetivo de promover um salto de qualidade para o ensino superior no Brasil. Oferecemos educação de qualidade para pessoas de todas as classes sociais, em todo o país, e ao longo de toda a sua vida adulta.

Com cerca de 1,2 milhão de alunos e quase 18 mil colaboradores, somos o maior grupo de educação superior no Brasil. Ainda, uma das organizações que mais inova e cresce no país, por meio da expansão do seu ensino e pelo ingresso de novas instituições e negócios ao grupo.

MISSÃO

Educar para transformar.

VISÃO

Transformar a educação no Brasil a partir do uso intenso de tecnologia para apoiar o desenvolvimento de jovens e adultos de todas as classes, do Oiapoque ao Chuí, com práticas sustentáveis para todos os nossos públicos.

VALORES

Foco no aluno

Todos nós trabalhamos para o aluno, temos paixão por educar.

Senso de dono e resultado

Agimos como donos, entregamos resultado em equipe.

Qualidade

Oferecemos experiência educacional única para todos, com uso intenso de tecnologia.

Pessoas

Sentimos orgulho em trabalhar aqui e acreditamos em meritocracia.

Inovação e simplicidade

O novo nos atrai, soluções simples também.

Diversidade e ética

Fazemos o certo, valorizamos as diferenças e a diversidade.

UNIDADES DE NEGÓCIO

A organização está estruturada em três divisões de negócios : presencial, digital e premium. Dentro da vertical Digital, temos a EnsineMe , unidade de conteúdos e metodologias digitais, que coloca a Yduqs na dianteira da pesquisa, desenvolvimento e produção de conhecimento para nossos cursos. Além disso, contamos com uma equipe corporativa multidisciplinar, que reúne, entre outras atividades, as de Finanças, Marketing, TI e Gente & Gestão.

NOSSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO

Ibmec - IDOMED -Estácio - Damásio Educacional - Hardwork Medicina- Qconcursos - Wyden : UniToledo, UniFacid, UniFanor, UniFBV, UniRuy, Faculdade Martha Falcão, UniFavip, UniMetrocamp, Facimp e Faci.

O QUE VOCÊ VAI ENCONTRAR POR AQUI?

🎯 Contamos com profissionais que valorizam a inovação em um ambiente diverso, com simplicidade e ética. Nossas iniciativas sempre têm o aluno no centro da decisão , pois consideramos o seu sucessocomo nosso.

💡 Com uma forte apropriação da cultura digital , atuamos por meio do desenvolvimento de metodologias e de conteúdos que refletem os desafios e as necessidades do nosso tempo.

🗝️Temos um grupo de alta liderança extremamente sênior e competente, que nos guia com segurança sobre a estratégia da organização.

🏳️🌈🧑🏿🤝🧑🏿 Estamos dedicados em contribuir para redução do problema estratégico de Diversidade & Inclusão no país, implementando um programa estruturado e colocando o tema constantemente em pauta com a alta liderança.

🥳 Somos vidrados no engajamento das pessoas colaboradoras e implementamos um programa estruturado de eNPS, com 5 squads rodando em paralelo com foco em melhoria contínua na experiência do colaborador. Em 3 meses de lançamento já implementamos 14 melhorias focadas em oportunidade de carreira e infra digital.

👩🏾🏫 Valorizamos a meritocracia e, como prova disso, 61% das nossas vagas foram fechadas com pessoas colaboradoras internas em 2022.

Já pensou em fazer parte de tudo isso? #VemProTime

Um Q de YDUQS. Um Q de você.

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Buscamos profissionais com :

• Titulação : Mestrado e / ou Doutorado.
• Graduação / Especialização : Direito;
• Capacidade de comunicação, relacionamento com o aluno, adaptação e flexibilidade;
• Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos referentes ao tema;
• Domínio da ferramenta Microsoft Teams;
• É indispensável que o candidato tenha currículo Lattes atualizado, este é um dos critérios de eliminação.

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Os principais desafios como Professor Auxiliar I são :

• Atuar como agente principal de efetivação da proposta pedagógica de nossas Instituições de Ensino, facilitando o processo de aprendizagem e cumprindo todo o programa da disciplina, o número de aulas previsto, despertando o interesse permanente dos alunos para o estudo, a reflexão e a busca de novos conhecimentos;
• Fazer uso devido do material didático disponível, bem como deve estimular uso do material bibliográfico da disciplina, através da consulta a livros e periódicos existentes na biblioteca, contribuindo para um aprendizado crítico e reflexivo;
• Cumprir os prazos estabelecidos no calendário acadêmico, bem como com as demandas solicitadas por seu respectivo coordenador de curso;
• Registrar, por meio de caderneta eletrônica, a frequência, o conteúdo das aulas, os resultados das atividades acadêmicas dos alunos e demais informações referentes aos componentes curriculares em prazo definido no calendário acadêmico;
• Contribuir para a realização de ações preparatórias para o ENADE;
• Orientar os alunos nos trabalhos de conclusão de curso;
• Utilizar metodologias ativas e sala de aula invertida para ministrar as aulas.